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英语帮八大步骤免费帮你学好英语掌握英语

英语帮是一个真正帮助英语学习者学习英语、掌握英语的网站。网站将按照英语学习群体进行分类，采用英语学习小组的形式，全程陪伴英语学习过程，帮助学生顺利通过英语考试，提高英语成绩，帮助自学者顺利掌握英语，流利的听说读写英语，帮助大家应用英语，获得人生事业的成功。

每个学生、英语自学朋友在学习中遇到的任何问题，我们都快速、有效的帮助解决，让每位英语学习者都把时间用在学习当中，而不是浪费在了交流学习经验，网络下载英语资料，寻求别人帮助等一些对英语学习没有任何帮助的事情当中。

 

我们为什么学不好英语

首先探讨一下为什么大家总是学不好英语，是因为没有好的英语学习方法吗？还是因为没有好的英语学习资料？还是因为我们缺乏学习英语的兴趣？还是因为缺少学习英语的时间和金钱？

其实都不是，这些原因都是大家没有掌握英语的真正原因。所有想学英语而没有掌握英语的人，根本原因在于这么几点：

1、没有明确的英语目标。虽然有学习英语的意愿，但是从来不知道自己的学习英语的目标，学习英语的目的是什么，没有目标谈何达到目标。如果只是一句掌握英语这种目标是没有意义的。

2、没有制定明确的英语学习计划。学习英语的目标不明确，计划自然也不明确，更不用说执行计划。

3、缺少英语学习指导和帮助。学习英语是一个长期的复杂过程，几乎每个人在学习过程中都是独自奋斗，摸着石头过河。有了问题，没有人交流，也没有人帮助，走了太多的弯路。

模糊和不明确以及缺少指导和帮助，那么学习过程中必然会走许多的弯路，而学习效果也不明显，所以在逐渐的打击和磨难中，大家都会放弃英语学习，或者三天打鱼，两天晒网，学习没有长性，那么学不好英语就是很必然的结果了，更谈不上掌握英语了。

 

学好英语并没有想象中那么难

学好英语难吗，恐怕很多人感觉很难，为什么感觉很难呢？根本原因在于还没有掌握英语，掌握了英语的人都会感觉很简单。媒体舆论宣传中我们看到掌握英语的故事，都是神话一样的传奇故事，好像学习英语是多么神奇的事情。其实，学习英语真的那么难吗？

前几天，看了一篇文章触动很大，题目叫做“成功并没有想象中那么难”。我们看到，听到的都是传奇般的成功故事，好像成功多么的困难，多么的神奇。可事实上呢，这是个陷阱，是成功者为后来的追随者挖的一个陷阱，把成功描述的非常困难，以便打消后来者的成功念头和欲望。其实，成功非常简单，只要你坚持，专注，认真的做一件事情，不断的坚持做下去，你很容易就能在这个领域获得成功。

学好英语是同样的道理，已经掌握了英语的人多的数不胜数，但是这些人的故事我们都不清楚。我们所知道的都是媒体推广宣传的一些商业神话，人们崇拜英雄，崇拜成功者，所以有意无意的会把普通的事情神话成神奇的事情。其实掌握英语没有那么复杂，不需要头悬梁，锥刺骨，不需要多么高深的智力，和多么强大的毅力。只要普普通通，平平淡淡的每天坚持学习，不断重复，掌握英语是很容易的事情。我们也不要被各种商业化的宣传迷惑了，好像必须要通过什么样特殊的手段，和特殊途径，或者特殊的产品，资料，书籍才能掌握英语，事实显然不是如此。

 

多年学习英语，走了太多的弯路，回过头来看过去，还是有很多的人在重复自己的道路。这种状况我们应该结束它，不要让中国人在为了学习英语浪费时间，浪费精力，浪费金钱，英语帮就是要告诉大家，学习英语是很简单的事情，按照一定的学习步骤，和学习计划，经过一个阶段的学习之后，你一定可以听懂别人说什么，读懂英语书籍，能够用英语跟人进行交流。

英语帮将采取八大步骤来帮助中国人顺利的学好英语，掌握英语。

一、帮助英语学习者明确英语学习目标

英语帮将帮助英语学习者，包括学生，还有自学者，明确他们学习英语的目标是什么。明确为什么学英语，学习英语要达到什么样的目标。学习英语要达到什么样的考试成绩。学习英语要掌握哪些英语学习能力，英语听力，英语口语，英语阅读能力，英语写作能力，英语翻译能力等各种英语学习能力能够达到什么的程度。

英语帮要将英语学习目标细化，标准化，采用一定的方式，方法，帮助英语学习朋友明确他们的英语学习目标。

从学习英语的小目标，到大目标，逐级细化，让大家可以操作，可以检验效果，增强学习信心和动力。从而顺利达到掌握英语的目标。

二、帮助英语学习者明确英语学习的内容

学习英语的目标明确之后，接下来要明确学习英语的具体内容。大家都知道学英语要背单词，学语法，要练习听力，要训练口语，要阅读文章，要了解英语文化。为了提高英语成绩，要做大量的练习题，等等这些都是学习内容。可是这些信息具体到每个英语学习者，是毫无帮助的，每个学习英语的人根本搞不清楚自己该背诵什么单词，该学习什么样的语法，听力口语该以何种材料进行训练。做英语习题，该做什么样的习题，怎样能够有效的提高考试成绩。

古人说因材施教，这是最理想的教学方式。但是我们现在的英语学习状态根本无法达到这种理想状态。为什么呢？因为我们的教学资源缺乏，没有这么多的老师，也没有人有这个时间和精力来完成这件事情。因为每个人都要生存，已经掌握了英语的人无法通过教你学英语获得生存的物质条件，所以他们不会来对你因材施教。所以人们聘请家庭教师，达到因材施教的目的，但是这也是相当昂贵的。

英语帮将要借助社会的力量，来完成这个因材施教的目标。通过所有会员，学习者的经验积累，知识总结，最终形成系统的英语学习系统。让每个学习英语的人都可以通过这个系统明确自己的学习内容。确定自己的学习计划，顺利达到自己的英语学习目标。

三、确定适合自己的英语学习方法

我们知道没有通用的英语学习方法，没有适合所有人使用的英语学习方法。每个人有不同的生理，智力，心理特点。每个人的时间都不同，每个人的学习目标也不相同。这决定了每个学习者都需要有自己特点的英语学习方法。英语帮将帮助大家确定适合自己使用的英语学习方法，确定让自己发挥最大效力的英语学习法。

四、制定具体可行的英语学习计划

一切的目标，学习内容，学习方法，最终必须体现到具体可行的英语学习计划中才能完成。帮助每位英语学习者制定具体可行，可检验效果的英语学习计划，是英语帮帮助大家真正掌握英语的一个重要步骤。

五、英语学习计划学习效果检验

好的学习计划，执行是关键，前面说过了，学好英语并没有想象中那么难。只要按照定好的学习计划，严格执行，那么学好英语就是很简单的事情了。英语帮将帮助学习者检验英语学习计划的执行情况，检验英语学习效果。并且不断调整学习计划，学习方法，让学习者达到最好的学习效果。

六、学习经验总结

无论是学习还是做事，成功者有个共同特点就是擅长总结经验教训。犯过的错误，以后再也不会重犯。好的经验，不断发扬广大。通过不断的总结，避免错误，发扬优点，学习效果自然会步步高升，学习起来更加得心应手。

英语帮将帮助每位学习者总结经验教训，通过这个过程，不但帮助自己掌握了英语。更有意义的是可以总结出普遍的英语学习规律，让其他人从中受益。自助助人，穷则独善其身，达则兼济天下。互助学英语，这是一个方面的体现。我们目标就说让一个人的经验变成所有人的经验，让一个人的教训变成所有人的教训，从总体上提高中国人学习英语的效率。

七、帮助大家应用英语获得成功

学习英语是为了什么，是为了应用英语，学习英语不是为了自娱自乐。是为了通过掌握英语帮助我们提升自己的竞争力，在这个竞争激烈的社会中占有更多的优势。英语只是一门语言，本身很难产生价值，只有通过应用这门语言，参与社会活动，参加社会交易，从中获取收益，这才是英语的真正价值所在。

所以，英语必须要应用。如何应用英语获得成功，这将是英语帮的一个课题，也是英语帮的一项服务。帮助学习英语的人应用英语，让英语还原其交流，交际，交易的本质，让大家学了英语，真正有用，而不是满腹经纶，却毫无用处。

八、英语帮学友互助合作共同成功

一个人获得成功需要两个条件，一个是知识，一个是人脉。我们学习英语，如果闭门造车，也没有问题，但是可能你学完了英语，也是英雄无用武之地。因为你不认识会英语，懂英语这个圈子里的人，因为你没有人脉。那么你学了英语也没有用处，跟没学是一样的。

很多人花费大量金钱去进修MBA等课程，学习知识只是一个目的。最重要的目的是接触到这个层次，这个圈子里的人，打下人脉基础。有了人脉，那么成功就指日可待了。

假如你要好的同学是一位富翁，那么你变成富翁的几率就要比其他人高很多。英语帮通过大家紧密的合作，以学习小组的形式，大家互助合作掌握了英语。那么英语帮的学友们将建立同学般的深厚友谊。学习英语的人来自各个阶层，各个年龄阶段，各个行业领域，以学英语会友，结交到可交的朋友，这是大家无比宝贵的财富。

英语帮将帮助大家成功学好英语，成功扩展人脉圈子，大家互助合作，共同获得人生的成功。

英语帮将创造英语学习的真实环境，英语帮将吸引外国朋友，外国学习者加入进来，互相帮助共同学习。其实，中国人学英语，美国人学汉语，大家都是在学外语。既然大家都需要交流，都需要掌握彼此的语言，那么彼此共同学习才是最好的学习途径和方法。

 

英语帮八大步骤帮助大家学英语，这八大步骤也就是英语帮的发展方向，和服务方向。英语帮将围绕这个八个方向，不断深化发展，成为专业的英语学习服务网站。让所有想学英语的人，都加入到这个群体，并且经过英语帮的帮助，顺利的掌握英语，并且成功应用学习到的英语知识和技能，快速获得事业的成功。

如果你认同英语帮发展理念，想要发展自己的事业，或者你想学习掌握英语，那么就应该尽快加入英语帮。英语帮将为每位会员分配股权，让大家在学习掌握英语，获得事业成功的同时，还会获得另外一份事业，那就是英语帮的事业，这将是所有英语学习者共同的一份事业。

更多了解英语帮事业：

英语帮：首个帮你学英语还分配网站股权的个人网站

英语帮为什么要求实名制注册

英语帮为什么为会员分配股权

作者：徐永华（网名：海蓝）

网站：英语帮－八大步骤帮你学好英语掌握英语

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msn：englishbang.com@hotmail.com

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邮箱：master@englishbang.com

背诵新概念为什么坚持不下来

一、为什么背诵新概念坚持不下来讨论缘起

新概念英语是非常经典的英语学习教材，很多人都希望能够将新概念英语全书背诵下来。网络中也流传一些背诵新概念的传奇故事，可是具体自己身上，似乎背诵新概念总是异常艰难，总是难以背诵下来，我们背诵新概念英语为什么总是难以坚持下来呢，英语帮站长海蓝，在Ab英语学习圈中就这个问题跟圈友进行了讨论，欢迎你也参加这个讨论，

讨论地址：

http://q.163.com/abenglish/poster/edit/97065/

二、参加背诵新概念讨论的网友留言

下面就已经参加讨论的十几位网友的回复，整理一下，希望可以写出你心中的感受，如果背诵新概念英语有自己的感受和体验，欢迎回复上面帖子进行交流。

海蓝：

相信很多人都在背诵新概念英语，可是恐怕很少有人人坚持下来，并且将新概念背诵完。那么坚持不下的原因是什么呢？谈谈你自己背诵新概念的经历，以及为什么坚持不下来，有什么好的经验。

    我们都知道小学生可以整本书背诵语文课文，我们在学校中背诵了多少著名文章呢，恐怕比新概念的文章数目多的多吧，为什么我们可以背诵语文课文，但是为什么背诵新概念却显得这么难呢？原因在哪里呢，只是因为不能坚持吗，只是因为没有毅力吗？那么背诵新概念，背诵英语文章究竟需要什么样的条件呢？

drownfish：

我想我背诵不下来的原因就是我自己本身做事虎头蛇尾。

静水楼台：

我背的不是新概念英语,是现代大学英语.在刚刚放寒假的时候我痛下决心什么都不看就把整本书背完,哎!想想真是惭愧,马上就又要回去学校了,这个美好的梦想就又像雨天积水上溅起的泡泡一样破灭了! ？

为啥还是没有一个好的英语环境,再加上我觉得咱语文课本上的文字个个都有亲切感,课文读起来朗朗上口,而对英文真的是没啥深厚的感情.

黄药师：

可能是我们对英语没那种亲切感.。也是我们没了那种简单的勤奋吧。

潇潇幕雨：

我想我背不下来的原因是因为 没有持之以恒的精神！

牙牙：

背了第一篇,然后由于种种原因和借口,没有坚持下去了// 最重要的原因,我想是毅力和兴趣吧...

刚开始背新概念,是因为听说它写得很好... 可是其实自己不是很喜欢... 发现自己还是比较喜欢背一些 演讲稿和散文..

对于新概念上的小故事,我觉得很好的学习方法是,理解后,用自己的话来复述一次最好啦~~ 嘻嘻 喜欢英语的朋友,千万不要放弃哦,加油!!!!

Tony lee

贵在坚持

海蓝：

上面的朋友说的非常好，我简单总结一下上面的观点： 1、没有英语环境 2、对英语没有亲切感 3、缺乏勤奋精神 4、没有毅力 5、没有兴趣 6、没有持之以恒的精神和做事虎头蛇尾

欢迎新来的朋友继续讨论。

流星rain：

我下定决心一定在预定的时间内把它背完！！可是几天下去就坚持不住了。大部分人一定和我一样吧，呵呵！

Eddiego：

目前一直工作，专业比英语更重要，但英语也不能放弃，只能延后了。

失落的爱情：

想这应该有很多原因.首先背诵英语不能只是单纯的干背,应该听和背相结合.当然这应在理解文章内容和句式的基础上.只有透彻的理解了文章熟悉了文章,才能轻松的在听和背中成功.。

还有背文章也应从易到难,循序渐进.一开始从难的文章入手的话,易有畏难情绪,自然难坚持,相信兴趣也就没有了.

呵呵,以上是我的拙见.

小贵子：

我想问有用吗？我不只到为什么要背那种文章哈！

石头：

是啊，这样背下去只会打击学习英语的积极性啊！可以选背自己感兴趣的嘛，多数文章还是用来欣赏的好。

水榭听香：

我只背下一部分，可能是自己意志不够坚定吧

乐乐和ellen：

我只背了一册,就坚持不下了,一个没有环境,一个就是要照顾工作和家庭

Xinhai：

首先你是否喜欢他，若不喜欢我想很难坚持下来，试着去喜欢他，当一种享受而去记，而非任务

梦思语：

我现在就在背新概念英语,背的过程中,往往是背新的课文快,而以前的又忘了.整个过程就是忘了再背,背了再忘的过程.但是肯定一下,现在自己的英语水平比以前好多了,无论是词汇量还是语感方面.

而现在我是在学第三册,第三册一共六十课,现在已学习完了三十课,差不多都可以背下来了.我打算在九月份把余下的三十课学完,再去参加一个强化班,到明年二月份过公共英语三级.

我相信,大家只要努力,一定行的.相信每天进步一点点,连起来就会改变你的一生.

而有的人说学习没有用,我想那都是空话,一本书有三十的历史,并到现在还这么受欢迎,是有他的道理的.

Jackyx：

呵呵,很遗憾，也是没有坚持下来的一个。初衷是想练口语、过六级、能够把英语用在我们专业上。第三册背到了32课，第四册书都买好了，后来准备考研，就放下了；再后来，六级过了，考研出来成绩，不理想没上；再后来工作了。现在第三、四册还珍藏在我的书柜中。。。

但一直很怀念那段背NCE的日子，每天早晨在操场上读一个小时，然后去上课；晚上回来十点多了，又捧起宝贝NCE站在昏暗的阳台灯下大声朗读，直到熄灯。这样的日子持续了三年左右，其间还背过名人演讲，听了很多英文歌曲，至今还记得美国总统肯尼迪那句名言：Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country，还常常听约翰列侬那略带伤感的歌，听起Hello，Every thing I do，My name call ellen。。。

Y!y:

只背得出几课!!..// 而且都是背了很久..但慢慢地也背出;来了..// let it be!

三、背诵新概念网友讨论总结

根据上面的网友讨论，我们可以总结出下面几点，为什么要背诵新概念英语，为什么我们背诵新概念坚持不下来：

无法坚持背诵新概念的原因：

1、对背诵新概念的意义有所怀疑，认为背诵新概念没有用，而且如果背诵不下来，会打击自己的学习积极性。

2、认为背诵新概念非常有意义，而且曾经背诵过新概念的朋友感觉英语的语感和词汇量，及英语能力都有明显提高。

3、没有英语环境。

4、对英语没有亲切感。

5、缺乏勤奋精神。

6、没有毅力。

7、没有兴趣。

8、没有持之以恒的精神和做事虎头蛇尾

9、曾经背诵过新概念，但是由于生活工作的变化又放弃了。

10、因为有家庭和孩子，没有时间学习和背诵。

如何坚持背诵新概念英语的建议：

1、应该听和背同步进行。从易到难，循序渐进。

2、喜欢上背诵新概念，不要当作任务，而是当作享受，那么就容易坚持下去了。

3、贵在坚持。

四、背诵新概念为什么坚持不下来话题阶段性总结

通过上面网友的留言可以看出，背诵新概念确实是有用和有帮助的，如果时间或者工作生活允许，新概念是个不错的自学教材。

但是新概念并不是学习英语的唯一教材，没必要把新概念英语传奇化，所以不需要感到有特别大的压力。

背诵新概念坚持不下来的理由有很多，但是坚持下来的特点往往就是那么几点，一定要听说读写新概念英语，综合的背诵学习新概念英语。而不是单一的读，或者死记硬背。抄写文章是个非常好的背诵新概念的方式。抄写的过程可以调用身体的各个器官，让学习效果加倍。

另外，文章中不要有太多生词，如果一篇文章有超过10个生词，那么你首先第一步是先把文章中的所有生词挑出来，记忆，学习，弄懂意思，当然也可以提前集中学习英语单词，大规模学习单词，将词汇量提高到5000到10000，那么接下来的背诵就容易多了。如何背诵学习单词，可以下载Ab英语单词通－复读机软件，软件有最清晰的单词发音，以及英汉双语解释，还有很多学习英语的方法指导文章，软件下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

贵在坚持，如果已经拥有了语音，听说等各方面的基础能力，就像已经上了学的小学生，这时候要你背诵汉语课文，有了汉语的交流听说能力，也有了语感，那么能不能背诵下来，就是万事具备，只欠坚持的事情了。如果你有了背诵新概念的基础能力，那么坚持每天背诵一篇，或者两三天背诵一篇新概念，而且不时的复习一下，那么背诵新概念英语其实是很简单的事情。

 

作者：徐永华（网名：海蓝）

英语帮英语学习目标专题系列文章，帮你明确英语学习目标，制定英语学习计划

网站：英语帮-背诵新概念英语，帮你学英语还分配网站股权

英语实验室：英语学习大纲（自学版）

 

一、学习大纲说明

大纲分类：大纲将分为自学版，中学版，大学四六级版共三个版本。

适用人群：广大普通英语自学者，所谓普通英语学习者，我们认为有下面一些特点：

1、有学习英语的意愿，但不是特别强烈；

2、已经参加工作，有生活或者工作的压力；

3、生活、工作中没有急需英语，也就是说学习英语不是必须的；

4、每天有一些空闲时间，英语学习不固定，三天打鱼，两天晒网；

5、没有参加正规的英语培训；

6、对于英语，不愿意花费太多的金钱；

7、没有制定准确的学习计划；

8、学习目标和学习内容不是很明确；

9、没有明确而固定的学习方法；

10、没有合适的学习资料，或者不知道如何选择合适的学习资料；

大纲目标：

根据自学英语者的特点，结合许多成功者的学习经验，制定一个具有普遍适用性的英语学习步骤大纲。

大纲包括学习条件，学习资料，学习方法，学习目标，学习计划，阶段目标，目标检验等英语学习过程中涉及到的方方面面，让广大学习者按照这个学习大纲，可以按部就班进行学习，并且可以达到预想的目标。

大纲特点：

大纲内容将在实践中不断修正和更新，大纲是一个不断发展的英语学习指导文件，大纲具有很大的灵活性，每个人都要根据大纲的指导思想，结合自己的学习实践，形成适合自己使用的英语学习步骤，并且将自己的经验回馈到本大纲，不断完善大纲内容。

随着大纲的自然发展，最终成为适合所有英语自学者的使用的英语学习指导材料，成为英语学习的成功之路，沿着这条道路，每个想要学习英语的人都可以轻松的掌握英语。

大纲的学习步骤要可行，不需要太大的毅力和耐力就可以坚持学习。

大纲的学习效果要可检验，每天的学习都可以有进步，有准确的阶段性成果可以检验。

二、学习必备条件

1、  较强烈的学习英语、掌握英语的意愿。

2、  固定、安静的学习场所。

3、  固定的学习时间，每天一个或几个小时。

4、  有音响，麦克风等配置的电脑。

5、  如果没有电脑，需要有复读机，随身听，CD机等播放设备。

 

三、学习目标

半年或一年时间内，按照本大纲的学习步骤，达到基本掌握英语听说读写能力，可以听懂复述VOA标准英语等英语广播，能够阅读非专业性的英语书籍和文章，能够用书面或口语表达自己的思想，能够使用英语与其他人进行日常交流。

 

四、英语语音和语感训练

受条件限制，传统英语学习可以说是没有英语语音训练的，所以造成了普遍的哑巴英语。更重要的是，没有了声音的英语，也就不再是语音，也就没有了语言的活力和生命力，没有了生命力的语言无法激起我们生理和心理的热情，所以我们对英语普遍缺乏学习兴趣和学习动力。

虽然现在大家都已经重视了语音的训练，但是多数人不得要领，通过各种各样的听力训练材料，我们根本无法掌握英语听说能力。听天书的感觉让人无法坚持，也不会有任何进步的感觉。

我们需要全新的英语语音训练体系，从语音的最小单元，音标，单词，语调等开始训练，这才是英语语音的成功之路。由小而大，由易而难，我们才能坚持，才会不断感受进步，才会拥有不间断的学习动力。

 

1、单词语音训练

    如果有电脑，那么下载“Ab英语单词通－复读机”软件，下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

http://down.banma.com/jiaoyujiaoxue/waiyugongju/ab_ying_yu_dan_ci_tong_fu_du_ji_120656.shtml

软件使用方法参照文章：

     “听说读写同步学单词：Ab英语单词通”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006822233140/

“轻松突破英语听说能力”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006102333743428/

“基础很差该怎样学英语呢（全文）”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/387357200682803910/

    如果没有电脑，那么可以到书店购买单词学习的书籍，要求材料有所有单词的发音录音带或者光盘，并且最好发音是由外国播音员录制的标准发音。

    学习方法和要点

   （1）选择研究生词汇或者托福等词汇，大约5000左右的词汇

   （2）大声跟读单词发音，一定要大声跟读。使自己的发音尽量像录音。

   （3）使用软件的攻坚模式，采用单词听写，词义回想，单词检查等多种学习手段，同时调用眼，耳，口，手，脑等多个器官，尽量做到同步的听说读写单词，全面熟悉单词的发音，拼写和词义。

   （4）如果同步记忆，感觉困难，可以只是大声跟读，因为本阶段的目标不在于记住单词，而在于通过单词的发音，掌握英语的发音。可以说是重音不重形。

   （5）每个单词跟读总次数要求达到100遍以上。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到这5000个单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）这5000个词汇对于学习了十几年英语的人来说，差不多都能认识，只是发音不准，听不清，说不准，而且词义有些模糊，通过这个阶段的学习，可以从根本上解决单词的发音问题，掌握了英语发音要领的60％。所以这个阶段是很容易坚持下去。

 

    2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

发音指南下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

ABC英文发音字典下载地址：http://lib.verycd.com/2005/12/19/0000080520.html

 

3、英语语音语调训练

通过单词和音标的训练我们可以掌握英语的所有发音单元。但是单词发音不等同于句子发音，并不是掌握了单词发音，就立刻能够听懂句子的发音。我们还需要一个过程的训练，那就是英语语音语调的训练。

网络下载《精通美语语音American.Accent.Training》，下载地址：

http://www.veryen.org/english/20060617/22.html

这本书介绍了美语的音调，语气，连读，弱读，音标发音规则等内容，整本书都以标准的美语进行了朗读，听一遍这本书，将会受益匪浅。而且针对不同的部分还设计了一些练习题目，针对这些题目认真训练，可以掌握美式发音的规则。

 

4、句子、文章发音训练

上面几个步骤的训练，掌握了英语的单元发音，以及语气、语调等方面的知识。下面这个步骤就是通过大量的句子和文章的听说训练，达到完全掌握英语语音的目标。

网络下载《新概念英语》，下载地址：

http://down1.tech.sina.com.cn/cgi-bin/download/download.cgi?s_id=15296&num=1

http://218.57.9.35/0509/21newconcept_2.exe

http://down1.tech.sina.com.cn/cgi-bin/download/download.cgi?s_id=15297&num=1

http://218.57.9.35/0509/21newconcept_4.exe

VOA特别英语，VOA标准英语，下载地址：

http://www.wwenglish.com/en/voa/

http://www.listeningexpress.com/download/

《经典英文演讲100篇》，下载地址：

http://www.americanrhetoric.com/top100speechesall.html

 

以新概念英语为主，辅助voa特别英语和标准英语，以及经典英文演讲，跟读，背诵文章，模仿文章发音，以背诵下来，模仿的像为目标。

学习方法和要点：

   （1）背诵新概念英语第三册文章，听录音，大声跟读。

（2）抄写文章，背诵文章，以能够流利背诵文章为目标。

（3）通过文章汉语解释，或者查找词典，理解每个单词的意思。

（4）通过跟读voa特别英语和经典英文演讲，体会文章的语气，语调。

（5）背诵文章总数达到30篇。

（6）基本能够分辨出录音的语气和语调，能够模仿出句子的发音。能够流利的背诵文章。

 

五、语法学习训练

经过上面步骤的训练，基本上掌握了英语的语音，即便是有很多生词的录音，也能听清楚每个音节。如果没有生词的录音，基本可以听懂。这时候，英语真正还原其语言的本色，英语开始充满了活力和生命力。这时候，我们才算是真正进入了英语的门槛，就像一个小学生一样，具备了深入学习英语知识，掌握更高英语技能的能力。

语法知识是语言组织的一些规则，通过大量的阅读和写作训练，可以形成语法运用能力，尽管可能你对语法一无所知。但是语法学习的作用也是不言而喻的，通过学习和了解语法规则，可以在阅读，写作等后边的学习中运用和体会语法规则，从而知其然，并且知其所以然。

语法总量有限，需要通过认真的记忆，才能熟悉掌握。所以买一本综合的语法学习书，通读全文，并且有意识的归纳整理，并进行记忆，是掌握语法的一个最好手段。

《赖世雄教你学英语语法》，下载地址：http://board.verycd.com/t255250.html

《薄冰高级英语语法》，下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

     学习方法和要点：

（1）整理语法要点，形成自己的语法体系

（2）尽量背诵，记忆语法规则，结合语法规则和例句，理解语法规则的含义。

（3）学习完成后，熟知英语语法的框架，了解具体的语法规则。能够对句子，文章进行语法分析。

 

六、背诵训练

一切的知识都在于记忆。英语首先是一门知识，无论是单词，语法，语音，语义，这一切都是知识，只有记住了，才能谈到融会贯通，才能灵活运用，记忆是掌握这些知识的不二法门。 大量的背诵经典英语文章，是快速掌握英语的唯一渠道。

选择新概念英语，将所有的文章都熟练背诵。或者选择其它的经典英语学习教材，或者演讲材料，经典英语文章，例如圣经，莎士比亚等都可以作为背诵的材料。背诵是伴随终生的事情，遇到好的，喜欢的材料，文章，句子都可以进行背诵。英语水平就是在不断的背诵积累中提高的。

学习要点：

（1）大量的背诵要在“英语语音和语感训练”阶段完成之后再进行，否则背诵训练难以坚持，往往会半途而废。相信很多人已经不止一次的半途而废了。

（2）选择材料要求有标准录音。

（3）要抄写要背诵的材料。抄写可以帮助快速记忆文章内容，并且同时记忆了单词。

（4）要明了背诵文章的意思，可以借助汉语翻译或者词典查词，明白文章的真实意思。

（5）要熟练背诵，并且经常复习，熟悉到倒背如流的程度。

（6）大量进行听说训练，模仿录音，模仿语气和语调，大声朗读背诵材料。

（7）背诵文章数量多多益善，在学习英语的整个过程中，不时进行背诵训练。

 

七、阅读

语言不是我们自己创造出来的，而是学习模仿来的。大量的阅读是获取英语知识，掌握英语文化的唯一途径。阅读材料的选择，没有一定的限制，根据自己的爱好和兴趣，以及自己的英语水平进行有效选择。要求没有太多的生词，如果生词太多，那么难以坚持阅读下去，这时候要么更换材料，要么首先集中学习一下生词，将生词的意思基本记忆下来，然后再开始阅读。

学习要点：

（1）材料选择要适合自己的水平，没有太多生词。

（2）精读和泛读相结合，以获取文章背后的文化为阅读目标。

（3）文章中的生词，最终要通过查书面词典，或者电子词典，掌握单词的发音，拼写和意思。

（4）锻炼快速阅读能力，最终要象母语一样可以快速，准确的阅读。

八、写作训练

 

 

九、专业英语学习训练

 

 

十、英语文化学习积累

 

 

作者：海蓝

邮箱：ablanguage@163.com

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圈子：

Ab英语学习网： http://q.163.com/abenglish

英语实验室：    http://q.163.com/enlabs

 

 

文档说明：八、九、十三部分内容暂未整理，留待以后补充。本文档是根据自己的学习经验，以及其他一些共同学习者的经验整理而成，将作为“英语实验室”的基础草稿，随着更多人加入进来，更多人的实践检验，本文档内容将不断修正，最终目标是成为具有普遍意义的英语学习大纲，指导广大英语学习者掌握英语。这是我们英语实验室的使命和奋斗目标。

英语实验室：英语学习大纲（中学版）

 

一、学习大纲说明

大纲分类：大纲将分为中学版，大学四六级版，自学版共三个版本。

适用人群：初中生，高中生等广大中学生，对于中学生英语学习，有下面一些特点：

1、英语是必修的重点课程；

2、有固定的教材，老师，学习时间，学习地点，课程进度等安排；

3、考试成绩的高低是检验学生英语水平的唯一标准；

4、英语考试成绩对学生的人生影响重大，涉及中考，高考等决定人生命运的大事；

5、以应对中考和高考为英语教学和学习的终极目标；

6、英语听说读写的能力被分解为不同的教学条目，单独训练；

7、课堂式学习氛围，缺少个性化，难以因材施教，缺少独立的学习时间和学习空间；

8、重语法、考试、习题，轻听说，协作等综合能力；

大纲目标：

根据中学生的特点，结合许多成功者的学习经验，制定一个具有普遍适用性的适合中学生使用的英语学习步骤大纲。

大纲包括学习条件，学习资料，学习方法，学习目标，学习计划，阶段目标，目标检验等英语学习过程中涉及到的方方面面，让广大中学生按照这个学习大纲，可以按部就班进行学习，并且可以达到预想的目标。

大纲特点：

大纲内容将在实践中不断修正和更新，大纲是一个不断发展的英语学习指导文件，大纲具有很大的灵活性，每个人都要根据大纲的指导思想，结合自己的学习实践，形成适合自己使用的英语学习步骤，并且将自己的经验回馈到本大纲，不断完善大纲内容。

随着大纲的自然发展，最终成为适合所有中学生使用的英语学习指导材料，成为英语学习的成功之路，沿着这条道路，每个中学生都可以获得自己理想的考试成绩，并且可以同步的掌握听说读写等综合的英语运用能力。

大纲的学习步骤要可行，不需要太大的毅力和耐力就可以坚持学习。

大纲的学习效果要可检验，每天的学习都可以有进步，有准确的阶段性成果可以检验。

二、学习必备条件

1、  较强烈的学习英语、掌握英语的意愿。

2、  固定、安静的学习场所。

3、  固定的学习时间，每天一个或几个小时。

4、  有音响，麦克风等配置的电脑。

5、  如果没有电脑，需要有复读机，随身听，CD机等播放设备。

 

三、学习目标

半年或一年时间内，按照本大纲的学习步骤，达到显著提高英语考试成绩。培养出浓厚的英语学习兴趣，基本掌握英语听说读写能力，可以听懂中学英语教材，及同等水平的材料，能够流利阅读教材同等难度的英语英语书籍和文章，能够用书面或口语表达自己的思想，能够使用英语与其他人进行日常交流。

 

四、英语语音和语感训练

受条件限制，传统英语学习可以说是没有英语语音训练的，所以造成了普遍的哑巴英语。更重要的是，没有了声音的英语，也就不再是语音，也就没有了语言的活力和生命力，没有了生命力的语言无法激起我们生理和心理的热情，所以我们对英语普遍缺乏学习兴趣和学习动力。

虽然现在大家都已经重视了语音的训练，但是多数人不得要领，通过各种各样的听力训练材料，我们根本无法掌握英语听说能力。听天书的感觉让人无法坚持，也不会有任何进步的感觉。

我们需要全新的英语语音训练体系，从语音的最小单元，音标，单词，语调等开始训练，这才是英语语音的成功之路。由小而大，由易而难，我们才能坚持，才会不断感受进步，才会拥有不间断的学习动力。

 

1、单词语音训练

    如果有电脑，那么下载“Ab英语单词通－复读机”软件，下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

http://down.banma.com/jiaoyujiaoxue/waiyugongju/ab_ying_yu_dan_ci_tong_fu_du_ji_120656.shtml

软件使用方法参照文章：

     “听说读写同步学单词：Ab英语单词通”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006822233140/

“轻松突破英语听说能力”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006102333743428/

“基础很差该怎样学英语呢（全文）”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/387357200682803910/

    如果没有电脑，那么可以使用英语教材附带的录音磁带，或光盘。或者到书店购买中学单词学习的书籍，要求材料有所有单词的发音录音带或者光盘，并且最好发音是由外国播音员录制的标准发音。

    学习方法和要点

   （1）选择中学所有词汇。初中生可以选择初中的所有词汇或中考英语大纲的词汇。高中生选择整个中学阶段或者高考英语大纲的词汇。

   （2）大声跟读单词发音，一定要大声跟读。使自己的发音尽量像录音。如果没有大声跟读的场所和条件，那么最好也能默读，仔细分辨单词的发音，尽量听清楚每个音节。

   （3）使用软件的攻坚模式，采用单词听写，词义回想，单词检查等多种学习手段，同时调用眼，耳，口，手，脑等多个器官，尽量做到同步的听说读写单词，全面熟悉单词的发音，拼写和词义。

   （4）如果同步记忆，感觉困难，可以只是大声跟读，因为本阶段的目标不在于记住单词，而在于通过单词的发音，掌握英语的发音。可以说是重音不重形。

   （5）每个单词跟读总次数要求达到100遍以上。

   （6）很多中学生晚上有晚自习，早上有早自习，很少有个人的时间，而上课时间又要听老师讲课，所以只能在课后抽出时间，进行自学训练。

   （7）以课本和老师讲课为主，只有抓住了课本内容和老师讲课内容，做到非常熟悉课文的内容，才会有效的提高英语成绩和英语应用水平。

   （8）尽量结合上课时间和课外时间，合理安排学习计划，使两者做到互补，而不是互相影响。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到中学要求单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）中学英语词汇的数量很少，可以在几个月时间内达到非常熟悉的程度。

 

    2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

发音指南下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

ABC英文发音字典下载地址：http://lib.verycd.com/2005/12/19/0000080520.html

如果没有电脑或者不方便，那么可以使用初中英语的音标学习部分的材料和录音资料，将每个音标的发音彻底读准，解决根本的英语发音问题。

3、英语语音语调训练

通过单词和音标的训练我们可以掌握英语的所有发音单元。但是单词发音不等同于句子发音，并不是掌握了单词发音，就立刻能够听懂句子的发音。我们还需要一个过程的训练，那就是英语语音语调的训练。

网络下载《精通美语语音American.Accent.Training》，下载地址：

http://www.veryen.org/english/20060617/22.html

这本书介绍了美语的音调，语气，连读，弱读，音标发音规则等内容，整本书都以标准的美语进行了朗读，听一遍这本书，将会受益匪浅。而且针对不同的部分还设计了一些练习题目，针对这些题目认真训练，可以掌握美式发音的规则。

对于中学生来说，这本书中大家可能听不懂，也读不懂，但是听上几遍，感受一下纯正的英语发音，对掌握英语语音是非常有帮助的，并且书中有很多的训练习题，跟着教材做一下训练，模仿发音是很容易做到的。

没有电脑，可以到书店找一些语音，语调方面的训练材料，要有录音磁带，能够边听边感受，单纯的研究理论是没法掌握英语语音语调的。

 

4、句子、文章发音训练

上面几个步骤的训练，掌握了英语的单元发音，以及语气、语调等方面的知识。下面这个步骤就是通过大量的句子和文章的听说训练，达到完全掌握英语语音的目标。

VOA特别英语，下载地址：

http://www.wwenglish.com/en/voa/

http://www.listeningexpress.com/download/

《经典英文演讲100篇》，下载地址：

http://www.americanrhetoric.com/top100speechesall.html

 

以自己的课本教材为主，辅助voa特别英语，以及经典英文演讲，跟读，背诵文章，模仿文章发音，以背诵下来，模仿的像为目标。

学习方法和要点：

   （1）背诵课本文章或者对话，听录音，大声跟读。

（2）抄写文章，背诵文章，以能够流利背诵文章为目标。

（3）通过文章汉语解释，或者查找词典，理解每个单词的意思。

（4）通过跟读voa特别英语和经典英文演讲，体会文章的语气，语调。Voa特别英语只有1500个单词，是非常好的英语训练，学习材料。经典英文演讲对中学生来说可能难度偏大，但是听这个录音的目的不在于记住这些演讲，而在于感受英语作为声音的魅力和活力，对增加英语学习兴趣，提高听力和发音水平都是很有帮助的。

（5）背诵文章总数达到30篇，不是简单对话类型，而是一个故事一样的文章，最好能够完整背诵一册教科书。

（6）基本能够分辨出录音的语气和语调，能够模仿出句子的发音。能够流利的背诵文章。

 

五、语法学习训练

经过上面步骤的训练，基本上掌握了英语的语音，即便是有很多生词的录音，也能听清楚每个音节。如果没有生词的录音，基本可以听懂。这时候，英语真正还原其语言的本色，英语开始充满了活力和生命力。这时候，我们才算是真正进入了英语的门槛，就像一个小学生一样，具备了深入学习英语知识，掌握更高英语技能的能力。

语法知识是语言组织的一些规则，通过大量的阅读和写作训练，可以形成语法运用能力，尽管可能你对语法一无所知。但是语法学习的作用也是不言而喻的，通过学习和了解语法规则，可以在阅读，写作等后边的学习中运用和体会语法规则，从而知其然，并且知其所以然。

语法总量有限，需要通过认真的记忆，才能熟悉掌握。所以买一本综合的语法学习书，通读全文，并且有意识的归纳整理，并进行记忆，是掌握语法的一个最好手段。

    书店里有很多中学语法的完整资料，这些教材非常系统的整理了中学阶段的所有语法。在整个中学阶段要时常阅读复习这些语法资料。

     学习方法和要点：

（1）整理语法要点，形成自己的语法体系。要结合课堂教学进度，整体学习与部分学习相结合。

（2）尽量背诵，记忆语法规则，结合语法规则和例句，理解语法规则的含义。

（3）学习完成后，熟知英语语法的框架，了解具体的语法规则。能够对句子，文章进行语法分析。

 

六、背诵训练

一切的知识都在于记忆。英语首先是一门知识，无论是单词，语法，语音，语义，这一切都是知识，只有记住了，才能谈到融会贯通，才能灵活运用，记忆是掌握这些知识的不二法门。 大量的背诵经典英语文章，是快速掌握英语的唯一渠道。

选择自己的课本教材，将所有的文章都熟练背诵。背诵是伴随终生的事情，遇到好的，喜欢的材料，文章，句子都可以进行背诵。英语水平就是在不断的背诵积累中提高的。

学习要点：

（1）大量的背诵要在“英语语音和语感训练”阶段完成之后再进行，否则背诵训练难以坚持，往往会半途而废。相信很多人已经不止一次的半途而废了。

（2）要有课本的录音资料，听说读写的过程同步进行，背诵课本文章。

（3）抄写要背诵的材料。抄写可以帮助快速记忆文章内容，并且同时记忆了单词。

（4）要明了背诵文章的意思，可以借助汉语翻译或者词典查词，明白文章的真实意思。

（5）要熟练背诵，并且经常复习，熟悉到倒背如流的程度。

（6）大量进行听说训练，模仿录音，模仿语气和语调，大声朗读背诵材料。

（7）背诵文章数量多多益善，在学习英语的整个过程中，不时进行背诵训练。

 

七、阅读

语言不是我们自己创造出来的，而是学习模仿来的。大量的阅读是获取英语知识，掌握英语文化的唯一途径。阅读材料的选择，没有一定的限制，根据自己的爱好和兴趣，以及自己的英语水平进行有效选择。要求没有太多的生词，如果生词太多，那么难以坚持阅读下去，这时候要么更换材料，要么首先集中学习一下生词，将生词的意思基本记忆下来，然后再开始阅读。

英语课本是背诵的材料，目标是能将所有的课文背诵下来，英语的课文文章其实比较简单。只要没有生词，对英语的语音有了基础，那么背诵下来是非常简单的。而且中学生的记忆能力是超强的，背诵课文不成问题。关键要树立背诵课文的意识和目标。

中学生在掌握了课本内容的基础上，再阅读一些同等水准的课文教材或者英语小短文，报刊小文章，等都是深化课本学习成果，拓宽知识面，增长英语文化知识，提高综合英语应用能力的很好方法。

学习要点：

（1）材料选择要适合自己的水平，没有太多生词。

（2）可以购买针对中学生出版的英语报刊，杂志，或者是一些简写的英语名著等作为自己的阅读材料。辅助教材使用的泛读材料，也应该认真阅读。

（3）精读和泛读相结合，以获取文章背后的文化为阅读目标。感兴趣的文章要随时进行背诵，以记住，可以复述为目标。

（4）文章中的生词，最终要通过查书面词典，或者电子词典，掌握单词的发音，拼写和意思。

（5）锻炼快速阅读能力，最终要象母语一样可以快速，准确的阅读。

 

八、针对考试的相关训练

中学生学习英语的第一大目标，不是为了掌握英语，而是为了参加考试，获得好的成绩，这是中学生学习英语的最大目的。经常我们说高分低能，但是高能并不等于高分也是一样的道理。中国人使用汉语交流的能力应该都非常高，但是语文考试要想获得高分仍然是非常困难的事情。英语也是同样的道理，为了在考试中获得好的成绩，针对考试题的出题特点，出题内容，进行针对性的训练，是中学生学习英语的一个重要任务。

学习要点：

（1）以教学大纲和考查重点为重点学习内容，将大纲要求的知识点都要熟悉掌握。

（2）以历年的中考，或高考试题作为考试模拟材料。虽然，在平时的学习过程中，中学生要做大量的练习题，模拟考试题，但是中考以及高考等的出题模式和思路与平时的考试题还是有很大的差别。许多平时成绩非常好的学生，到了中考或高考反而分数奇低。这往往是受平日考试题的毒害所致，出现这样的问题也不全是因为平日试题往往粗制滥造，最主要的原因是这些学生往往丢了书本，把精力都放在了平日的考试上，结果陷入了考试怪圈。

（3）以课本学习为主，考试题练习为辅。如果反过来了，那么就是舍本逐末，会出现上面所说的问题。

（4）每次考试练习都要认真对待，象正式考试一样把握时间，提高答题速度，锻炼考试技巧和应试心理能力。

（5）对于选择，完型填空等类型的题目，如果做错了，那么将正确答案填上，背诵这些考试题。注意不要受错误答案的影响。有种说法认为，中国人所以学不好英语，就是因为受了这些错误答案的影响，如果我们从不接触错误的东西，那么我们记住的就都是正确的。这种观点也不无道理，所以不要记忆错误的答案，直接将它们忽略掉，只记忆正确的答案。

（6）阅读理解类型的题目，买一些专门的阅读理解类的习题资料，认真阅读，对于生词，马上查词典记住。对照标准答案，修正自己的错误理解，或者错误观念。认真做上几十篇阅读理解题目，阅读理解成绩可以有显著提高。

（7）作文类题目，买一些范文，根据题目要求，自己预先思考如何写作。然后对照范文找出自己的差距。背诵上百篇的优秀范文之后，作文类题目一定可以下笔如有神。其实，如果已经背诵了大量的课文，写作和阅读理解已经没有太大问题，稍微针对性的做一些训练就可以了。

 

 

 

 

 

作者：海蓝

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英语实验室：    http://q.163.com/enlabs

 

 

文档说明：本文档是根据自己在学校中的学习经验，应试经验，以及其他一些学生的经验整理而成，将作为“英语实验室”的基础草稿，随着更多的中学生加入进来，更多人的实践检验，本文档内容将不断修正，最终目标是成为具有普遍意义的中学英语学习大纲，指导广大中学生，既能获得好的考试成绩，又能掌握英语交流能力，真正做到高分高能。这是我们英语实验室的使命和奋斗目标。

还有其它的一些方面，比如写作，交流等实际英语能力方面没有详细论述，这些将在以后不断补充。其实如果按照这个步骤学习下来，同时也会掌握这些实用的英语交流能力。

英语实验室：英语学习大纲（大学四六级考研版）

 

一、学习大纲说明

大纲分类：大纲将分为大学四六级考研版，中学版，自学版共三个版本。

适用人群：大学在校学生，有下面一些特点：

1、英语是必修课程；

2、有固定的教材，老师，学习时间，学习地点，课程进度等安排；

3、通过四级，六级，考研等考试，获取相关证书是英语学习的第一目标。

4、英语考试成绩对学生的人生影响重大，涉及到毕业证，学位证，升学，工作等重大事情；

5、英语听说读写的能力被分解为不同的教学条目，单独训练；

6、开始重视英语的听说，阅读，写作，交际等实际英语应用能力的训练。

7、课堂教学仍然延续中学模式，缺少个性化，难以因材施教；

8、拥有较多的自学时间和空闲时间。

9、可以比较容易的获取到学习英语资料，包括书籍，音视频等多媒体资料。

大纲目标：

根据大学生的特点，结合许多成功者的学习经验，制定一个具有普遍适用性的适合大学生使用的英语学习步骤大纲。

大纲包括学习条件，学习资料，学习方法，学习目标，学习计划，阶段目标，目标检验等英语学习过程中涉及到的方方面面，让大学生按照这个学习大纲，可以按部就班进行学习，并且可以达到预想的目标。

大纲特点：

大纲内容将在实践中不断修正和更新，大纲是一个不断发展的英语学习指导文件，大纲具有很大的灵活性，每个人都要根据大纲的指导思想，结合自己的学习实践，形成适合自己使用的英语学习步骤，并且将自己的经验回馈到本大纲，不断完善大纲内容。

随着大纲的自然发展，最终成为适合所有大学生使用的英语学习指导材料，成为英语学习的成功之路，沿着这条道路，每个大学生都可以获得自己理想的考试成绩，并且可以同步的掌握听说读写等综合的英语运用能力。

大纲的学习步骤要可行，不需要太大的毅力和耐力就可以坚持学习。

大纲的学习效果要可检验，每天的学习都可以有进步，有准确的阶段性成果可以检验。

二、学习必备条件

1、  较强烈的学习英语、掌握英语的意愿。

2、  固定、安静的学习场所。

3、  固定的学习时间，每天一个或几个小时。

4、  有音响，麦克风等配置的电脑。

5、  如果没有电脑，需要有复读机，随身听，CD机等播放设备。

 

三、学习目标

半年或一年时间内，按照本大纲的学习步骤，达到显著提高英语考试成绩，顺利通过四级，六级，以及考研等水平考试。培养出浓厚的英语学习兴趣，基本掌握英语听说读写能力，可以听懂大学英语教材，及同等水平的材料，能够流利阅读教材同等难度的英语英语书籍和文章，能够用书面或口语表达自己的思想，能够使用英语与其他人进行日常交流。

 

四、英语语音和语感训练

受条件限制，传统英语学习可以说是没有英语语音训练的，所以造成了普遍的哑巴英语。更重要的是，没有了声音的英语，也就不再是语音，也就没有了语言的活力和生命力，没有了生命力的语言无法激起我们生理和心理的热情，所以我们对英语普遍缺乏学习兴趣和学习动力。

虽然现在大家都已经重视了语音的训练，但是多数人不得要领，通过各种各样的听力训练材料，我们根本无法掌握英语听说能力。听天书的感觉让人无法坚持，也不会有任何进步的感觉。

我们需要全新的英语语音训练体系，从语音的最小单元，音标，单词，语调等开始训练，这才是英语语音的成功之路。由小而大，由易而难，我们才能坚持，才会不断感受进步，才会拥有不间断的学习动力。

 

1、单词语音训练

    如果有电脑，那么下载“Ab英语单词通－复读机”软件，下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

http://down.banma.com/jiaoyujiaoxue/waiyugongju/ab_ying_yu_dan_ci_tong_fu_du_ji_120656.shtml

软件使用方法参照文章：

     “听说读写同步学单词：Ab英语单词通”

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“轻松突破英语听说能力”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006102333743428/

“基础很差该怎样学英语呢（全文）”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/387357200682803910/

    如果没有电脑，那么可以使用英语教材附带的录音磁带，或光盘。或者到书店购买大学四六级以及考研等的单词学习书籍，要求材料有所有单词的发音录音带或者光盘，并且最好发音是由外国播音员录制的标准发音。

    学习方法和要点

   （1）根据考试需要，选择相应的词汇资料。分别选择四级词汇，六级词汇，考研词汇等不同的词汇书籍。

   （2）大声跟读单词发音，一定要大声跟读。使自己的发音尽量像录音。如果没有大声跟读的场所和条件，那么最好也能默读，仔细分辨单词的发音，尽量听清楚每个音节。

   （3）使用软件的攻坚模式，采用单词听写，词义回想，单词检查等多种学习手段，同时调用眼，耳，口，手，脑等多个器官，尽量做到同步的听说读写单词，全面熟悉单词的发音，拼写和词义。

   （4）如果同步记忆，感觉困难，可以只是大声跟读，因为本阶段的目标不在于记住单词，而在于通过单词的发音，掌握英语的发音。可以说是重音不重形。

   （5）每个单词跟读总次数要求达到100遍以上。根据实践检测，单词跟读达到100遍之后，对这个单词将达到熟悉程度。无论是发音，还是拼写，以及词义都能感觉到比较熟悉。

   （6）大学生课余时间非常多，所以大学生要制定学习计划，在几个月的时间内，每天两三个小时，有规律的进行学习。

   （7）以课本为主，和老师讲课为主，只有抓住了课本内容和老师讲课内容，做到非常熟悉课文的内容，才会有效的提高英语成绩和英语应用水平。

   （8）尽量结合上课时间和课外时间，合理安排学习计划，使两者做到互补，而不是互相影响。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到四六级考研等要求单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）大学英语词汇的数量在5000到10000之间，可以在几个月时间内达到非常熟悉的程度。

 

    2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

发音指南下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

ABC英文发音字典下载地址：http://lib.verycd.com/2005/12/19/0000080520.html

如果没有电脑或者不方便，那么可以直接购买相关的音标学习材料和录音资料，将每个音标的发音彻底读准，解决根本的英语发音问题。

3、英语语音语调训练

通过单词和音标的训练我们可以掌握英语的所有发音单元。但是单词发音不等同于句子发音，并不是掌握了单词发音，就立刻能够听懂句子的发音。我们还需要一个过程的训练，那就是英语语音语调的训练。

网络下载《精通美语语音American.Accent.Training》，下载地址：

http://www.veryen.org/english/20060617/22.html

这本书介绍了美语的音调，语气，连读，弱读，音标发音规则等内容，整本书都以标准的美语进行了朗读，听一遍这本书，将会受益匪浅。而且针对不同的部分还设计了一些练习题目，针对这些题目认真训练，可以掌握美式发音的规则。

对于大学生来说，这本书中大家基本可以读懂，感受一下纯正的英语发音，对掌握英语语音是非常有帮助的，并且书中有很多的训练习题，跟着教材做一下训练，模仿发音是很容易做到的。

没有电脑，可以到书店找一些语音，语调方面的训练材料，要有录音磁带，能够边听边感受，单纯的研究理论是没法掌握英语语音语调的。

 

4、句子、文章发音训练

上面几个步骤的训练，掌握了英语的单元发音，以及语气、语调等方面的知识。下面这个步骤就是通过大量的句子和文章的听说训练，达到完全掌握英语语音的目标。

VOA特别英语，下载地址：

http://www.wwenglish.com/en/voa/

http://www.listeningexpress.com/download/

《经典英文演讲100篇》，下载地址：

http://www.americanrhetoric.com/top100speechesall.html

 

以自己的课本教材为主，以大学英语精读，泛读，听力等材料为主，辅助voa特别英语，以及经典英文演讲，跟读，背诵文章，模仿文章发音，以背诵下来，模仿的像为目标。

学习方法和要点：

   （1）背诵课本文章或者对话，听录音，大声跟读。

（2）抄写文章，背诵文章，以能够流利背诵文章为目标。

（3）通过文章汉语解释，或者查找词典，理解每个单词的意思。

（4）通过跟读voa特别英语和经典英文演讲，体会文章的语气，语调。Voa特别英语只有1500个单词，是非常好的英语训练，学习材料。经典英文演讲对大学生比较有意义，既可以学习了英语，又增长了知识，听这个录音的目的在于感受英语作为声音的魅力和活力，对增加英语学习兴趣，提高听力和发音水平都是很有帮助的。

（5）背诵精读课文的文章文章总数达到30篇，最好能够完整背诵一册教科书。

（6）基本能够分辨出录音的语气和语调，能够模仿出句子的发音。能够流利的背诵文章。

 

五、语法学习训练

经过上面步骤的训练，基本上掌握了英语的语音，即便是有很多生词的录音，也能听清楚每个音节。如果没有生词的录音，基本可以听懂。这时候，英语真正还原其语言的本色，英语开始充满了活力和生命力。这时候，我们才算是真正进入了英语的门槛，就像一个小学生一样，具备了深入学习英语知识，掌握更高英语技能的能力。

语法知识是语言组织的一些规则，通过大量的阅读和写作训练，可以形成语法运用能力，尽管可能你对语法一无所知。但是语法学习的作用也是不言而喻的，通过学习和了解语法规则，可以在阅读，写作等后边的学习中运用和体会语法规则，从而知其然，并且知其所以然。

语法总量有限，需要通过认真的记忆，才能熟悉掌握。所以买一本综合的语法学习书，通读全文，并且有意识的归纳整理，并进行记忆，是掌握语法的一个最好手段。

    书店里有很多语法的完整资料，这些教材非常系统的整理了英语的所有语法。在学习过程中要时常阅读复习这些语法资料。

     学习方法和要点：

（1）整理语法要点，形成自己的语法体系。

（2）尽量背诵，记忆语法规则，结合语法规则和例句，理解语法规则的含义。

（3）学习完成后，熟知英语语法的框架，了解具体的语法规则。能够对句子，文章进行语法分析。

 

六、背诵训练

一切的知识都在于记忆。英语首先是一门知识，无论是单词，语法，语音，语义，这一切都是知识，只有记住了，才能谈到融会贯通，才能灵活运用，记忆是掌握这些知识的不二法门。 大量的背诵经典英语文章，是快速掌握英语的唯一渠道。

选择自己的课本教材，将所有的文章都熟练背诵。背诵是伴随终生的事情，遇到好的，喜欢的材料，文章，句子都可以进行背诵。英语水平就是在不断的背诵积累中提高的。

学习要点：

（1）大量的背诵要在“英语语音和语感训练”阶段完成之后再进行，否则背诵训练难以坚持，往往会半途而废。相信很多人已经不止一次的半途而废了。

（2）要有课本的录音资料，听说读写的过程同步进行，背诵课本文章。

（3）抄写要背诵的材料。抄写可以帮助快速记忆文章内容，并且同时记忆了单词。

（4）要明了背诵文章的意思，可以借助汉语翻译或者词典查词，明白文章的真实意思。

（5）要熟练背诵，并且经常复习，熟悉到倒背如流的程度。

（6）大量进行听说训练，模仿录音，模仿语气和语调，大声朗读背诵材料。

（7）背诵文章数量多多益善，在学习英语的整个过程中，不时进行背诵训练。

 

七、阅读

语言不是我们自己创造出来的，而是学习模仿来的。大量的阅读是获取英语知识，掌握英语文化的唯一途径。阅读材料的选择，没有一定的限制，根据自己的爱好和兴趣，以及自己的英语水平进行有效选择。要求没有太多的生词，如果生词太多，那么难以坚持阅读下去，这时候要么更换材料，要么首先集中学习一下生词，将生词的意思基本记忆下来，然后再开始阅读。

英语课本是背诵的材料，目标是能将所有的课文背诵下来，英语的课文文章其实比较简单。只要没有生词，对英语的语音有了基础，那么背诵下来是非常简单的。关键要树立背诵课文的意识和目标。

大学生在掌握了课本内容的基础上，再阅读一些同等水准的课文教材或者英语短文，报刊文章，等都是深化课本学习成果，拓宽知识面，增长英语文化知识，提高综合英语应用能力的很好方法。

学习要点：

（1）材料选择要适合自己的水平，没有太多生词。

（2）可以购买针英语报刊，杂志，或者是一些英语名著等作为自己的阅读材料。辅助教材使用的泛读材料，也应该认真阅读。

（3）精读和泛读相结合，以获取文章背后的文化为阅读目标。感兴趣的文章要随时进行背诵，以记住，可以复述为目标。

（4）文章中的生词，最终要通过查书面词典，或者电子词典，掌握单词的发音，拼写和意思。

（5）锻炼快速阅读能力，最终要象母语一样可以快速，准确的阅读。

 

八、针对考试的相关训练

大学生学习英语的首要目标，是为了参加考试，通过四六级既研究生考试，获得好的成绩。经常我们说高分低能，但是高能并不等于高分也是一样的道理。中国人使用汉语交流的能力应该都非常高，但是语文考试要想获得高分仍然是非常困难的事情。英语也是同样的道理，为了在考试中获得好的成绩，针对考试题的出题特点，出题内容，进行针对性的训练，是中学生学习英语的一个重要任务。

学习要点：

（1）以四六级考试，教学大纲和考查重点为重点学习内容，将大纲要求的知识点都要熟悉掌握。

（2）以历年的四六级和考研试题作为考试模拟材料。大学生考试压力小了，以前训练出来的考试能力可能也在不断退化。以历年考试题作为训练材料，既可以锻炼应试能力，更主要的是同时熟悉了考试形式，考试特点，对取得好的成绩非常有帮助。

（3）以课本学习为主，考试题练习为辅。如果反过来了，那么就是舍本逐末，得不偿失。

（4）每次考试练习都要认真对待，象正式考试一样把握时间，提高答题速度，锻炼考试技巧和应试心理能力。

（5）对于选择，完型填空等类型的题目，如果做错了，那么将正确答案填上，背诵这些考试题。注意不要受错误答案的影响。有种说法认为，中国人所以学不好英语，就是因为受了这些错误答案的影响，如果我们从不接触错误的东西，那么我们记住的就都是正确的。这种观点也不无道理，所以不要记忆错误的答案，直接将它们忽略掉，只记忆正确的答案。

（6）阅读理解类型的题目，买一些专门的阅读理解类的习题资料，认真阅读，对于生词，马上查词典记住。对照标准答案，修正自己的错误理解，或者错误观念。认真做上几十篇阅读理解题目，阅读理解成绩可以有显著提高。

（7）作文类题目，买一些范文，根据题目要求，自己预先思考如何写作。然后对照范文找出自己的差距。背诵上百篇的优秀范文之后，作文类题目一定可以下笔如有神。其实，如果已经背诵了大量的课文，写作和阅读理解已经没有太大问题，稍微针对性的做一些训练就可以了。

 

 

 

 

 

作者：海蓝

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文档说明：本文档是根据自己在学校中的学习经验，应试经验，以及其他一些学生的经验整理而成，将作为“英语实验室”的基础草稿，随着更多的大学生加入进来，更多人的实践检验，本文档内容将不断修正，最终目标是成为具有普遍意义的大学英语学习大纲，指导广大大学生，既能获得好的考试成绩，又能掌握英语交流能力，真正做到高分高能。这是我们英语实验室的使命和奋斗目标。