Ab英语单词通|单词语音|自学英语指导

作者：love1324

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大家好：
首先声明的是，这个帖子我发出来，主要谈的不单单是听力的学习方法！更多强调的是练习听力对我们英语学习的种种影响~！

听力本身：

一门语言的学习，主要的作用当然是为了实现与其Native speaker 进行有效的交流！往深了说，也是更多的了解这门语言背后的文化依托是什么！~可以衍生出这种语言的文化到底蕴涵了怎样的一种人文气息！~当然，最主要的方法是通过阅读文献！~除此以外，就是通过和这些Native speaker直接的交流，了解到的也许是在阅读中无法了解到的！其实这很好了解，就象蒲松龄在写书之前，曾经摆摊卖东西，就是为了从别人的嘴中了解到更多不为人所知的故事！可见，听力在学习一门外语的时候是非常重要的！~~~

听力对于口语的帮助：

其实，一个人的口音是否纯正，就我来看，很大程度上是取决与这个人的听力程度的！所以有的朋友在和我说他口语不好的时候，我敢直接的就说，你听力也一定不行！~因为当我们可以清晰的听清楚每个发音的时候，我们本能上就会自然的去模仿！也就是说，这样的一种模仿是在无意间进行的！~可以这样的说，如果你半年里天天听标准的英语，即使你一次都不练习，当你开口说的时候，你的口语都会或多或少的提高！如果你进行有意识的锻炼，进步当然将会是明显的！这个作为斑竹个人是深有体会的：我曾经因为一个dream的单词发音不好，被我的一个同窗笑了半个学期。从那以后，我开始注意口音的学习！大量看美国电影和经典教材。在我看电影的时候，强迫的不开字幕，即使和不上电影的对话也慢慢的练就了很好的听力水平。当我再一次和她对话的时候，她的吃惊程度是对我最大的鼓舞！所以，大家不要轻视听力这一项！更不要把它单纯的看做是个四级中只有20分，考研都不考了项目对待！那样，您失去的将是一种练就完美口音的基础，一种语言学习的根本，也将失去面对外国人时的自信。

听力练习方法之我见：

很多人问我这样的问题，我的听力不好，怎么办啊？我很郁闷，其实，原因有很多种，我所知道和我所遇到的有以下这些：

1  从最基本的原因看：单词上，在你学习单词的时候，是本着什么样的宗旨去学习的呢？我想很多人是为了应付考试的，这样的一个最大害处就是使你进入了背单词的一个最大的误区：因为是为了考试，所以单词只要认识就可以。阅读是关键——“得阅读得天下”的应试观点使很多
人忽视了英语中最小组成单位——单词的基本作用！直接就导致在以后听力、口语能力的提高中步履维坚。

所以我建议，请在背单词的时候注意每个单词的发音，从最基本的开始！不要好高务远的去学习什么900句、XX口语速成、尤其是类似李阳疯狂英语那样的害人东西！在不断的学习后，很多你目前的困难将不在困扰你了！

2  从本身英语知识的积累方面看：很多的朋友也在发愁（包括斑竹自己）：我怎么就是听不懂英语中的俚语啊？他们一连读我就受不了了啊什么的。这个其实不用担心，根本原因在于：你对英语的素材积累不够。因为我们不能面对面谈，我也没办法和你们举例子，打个比方：一个南
方人到我们东北了，一定不习惯我们的说话方式！也许不知道东北的“啥意思”其实就在问他是什么意思呢？这个不奇怪。大家没有交流过，必然的对彼此方式不了解！所以，大量的积累是有意义的！连读也一样，好象周杰伦的歌曲一样，就是典型的汉语连读，不过是那种中国也不懂的连读罢了！

关于这个，我的建议是：多多的看材料！英文的电影，原版的名著都是获得材料的好方法！只要您可以坚持，突破这个难题指日可待。在以后，我会考虑这方面的因素，为大家提供这方面的帮助的。我们群是为了练就完美英语而存在的，不是为了考试过级的！希望大家好好的端正英语的学习态度！

3  关于材料的选择：现在市面上的听力材料过于的复杂，斑竹都不愿意去看！很多朋友问我哪些好，其实这个就需要看你自己的喜好和发展要求了。我只谈我自己的看法，请批判的接受好了。

我对于材料的选择是很挑剔的，我买了很多的材料，但是我真正喜欢不多。

首先我要推荐的是外研出的中级和高级听力。这个是很经典的权威教材，更加适合应付考试，尤其是类似托福这样的考试。当然难度和繁琐程度也是比较大的，我曾经听得非常想摔我的MP3机！但是效果很好，而且里面的内容很有意思，涉及到了很多与听力密切相关的方面。对于我提到的，听力材料的积累有很大的好处。而且它很重视口音的辨别训练，对于各中口音都有所涉及~~~所以建议大家可以去尝试！ 

其次， 我推荐的是空中英语教室系列，这个是一个可以叫你学习也不会很累的教材，当然在初期会有一定的麻烦，但是进入到了一个很好的阶段后，您将有一个新的感受。主要的好处有两个：老师的讲解比较简单，用简单的词来解释很多语言，可以加强你的学习信心。另一个嘛，就是除了课文外，是没有解释的，也就大部分的英文讲解是没有文字对照的，可以强迫你去锻炼抛开书本和原文的能力！但前提你要有耐心和信心。

第三个方法呢，我觉得是通过看原版电影和连续剧。斑竹就是在很长一段时间内每天强迫自己看一部美国电影，不开字幕，看不懂就那么看，看完了再看！这样虽然郁闷，但是可以练习你的语感，你会渐渐的适应英语的语音，然后进一步习惯他的语速，在可以听懂点对白后，又掌握了英语的说话方式，最后达到完美听力水平的境界！~这样的一系列步骤是需要长时间的练习的！~ 

最后要介绍的方法是：通过听名人的讲演和经典的名篇来培养自己的英语兴趣！~其实，当你看《我有个梦想》原文的时候，感觉和听的时候是绝对不一样的，因为它除了给你心灵上的冲击外，伴随了一个伟人的呼唤，这是单纯的文字无法传递给你的！通过听经典的文章，可以拓展你的眼界，使你的英语感觉从原来的考试层面上升到一个文化层面上去！这样，你的听力学习乃至英语学习将涣然一新！

另外，我不主张大家为了考试去听试题！这样是得不偿失的。因为任何考试，都不可能考以前的原题，听力是对真工夫的挑战，这不是*一个简单的背真题就可以解决的！当然，在考试前2周，可以通过听真题来了解考试命题专家的命题思路！再了解一下基本的答题技巧和考试时候有效的作题顺序就可以了！这方面如果有什么不懂，可以和我交流！这里不做赘述！~~~

这大体上是我对听力的看法，希望可以对大家有所帮助！还是，任何一种方法是建立在你刻苦和坚持的基础上！~只有坚持，才会成功；只有坚持，你才会有机会站在你心目中理想终点放声大哭！~是么？

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学习英语单词常见毛病之“非常６＋１”

多数人在学习英语单词的时候，或多或少都会存在一些毛病，下面列举其中的几项，供广大英语学习者参考。

毛病１：忽视英语单词学习的重要性

英语单词重要吗？恐怕所有人都会说……重要。嘴上都会这样说，可是在行动上真正做到重视单词的学习了吗，可能做到的人并不多。词汇量大一直是中国学生引以为豪的事情，可是极个别的人达到了几万的词汇量，就代表你的词汇量也达到了几万了吗，显然不是。

虽然，你每天都在学习英语，每天都在读英语，每天都在听英语，每天都在做英语练习题，但是你花费了多长时间学习了英语真正的基础，英语词汇。即便你每天都在学习词汇，每天都在背诵词汇，可是你真正认识到了英语单词学习的重要性了吗？你真正掌握英语词汇了吗？

英语作为一门语言，包含两个层次，一个是纯粹的语言知识，也就是词汇和语法，另一个是文化知识，语言是文化的载体，学习语言就是要学习语言所反映的文化。在语言层面上，词汇是构成语言的两大要素之一，其重要性不言而喻，不能掌握词汇，就不可能掌握英语。

毛病２：死记硬背词汇书

死记硬背词汇书是中国学生历来的传统，也是因为历史原因所做出的无可奈何的选择。以前中国经济条件差，没有什么音像学习资料，更见不到一个外国人，所以只好找一本词汇书，死记硬背，把英语当作天书来学习。以任何人都听不懂的发音朗读词汇，在大脑里记忆单词的拼写，以及单词的汉语解释。各种各样的记忆法应时而生，帮助广大学习者记忆毫无意义的符号。

这种死学英语单词的方法，应该是上个时代的学习方法，早就应该扔到垃圾堆里。可是现在仍然有许多人在延续这种做法，这种学习单词的做法随处可见，效果如何，历史早已见证。为什么你总是说，单词真难记，今天记住了，明天就忘记了，这到底是因为什么呢，因为这种学习单词的方法本身就是错误的。奉劝背诵天书的人们，赶紧改正吧。

毛病３：无法掌握全面的词汇知识

英语单词包括读音，拼写，意义三个方面，多数人学习的词汇仅仅掌握了单词的拼写，以及词汇的汉语意思。结果就是听不懂，说不出。即便所有的单词都认识，读英语书仍然感觉似是而非，读不懂。

真正掌握词汇的标准是将读音，拼写，意义，用法等完全融为一体，互相之间牵一发而动全身，接触到一个方面就能够自动联想到其它的方面，词汇的语意和用法是纯粹英语的语意和用法，是不掺杂任何汉语在里面的语意。也就是要用英语学习英语，不是用汉语解释英语。

毛病４：听说读写不能并举

很多人学习英语单词都非常单调，要么单纯背诵，要么单纯的听，要么单纯的读。其实，学习英语单词的时候要做到听说读写并举，调动身体各个器官，将所有精力都集中到学习当中去。

学习单词首先要听，听的同时要看，读单词的拼写形式，同时要大声跟读词汇发音，读的同时要用手写下词汇的拼写，汉语或英语的解释，同时还要联想到词汇的用法。这样既全面的学习了英语单词，记忆效果也达到最好。

毛病５：为学单词而学单词

许多人学习单词是完全孤立的学习，单纯使用词汇书，或词汇工具，词汇资料学习英语词汇，结果就像在海滩上捞沙子一样，每天都在沙子里打滚，离开沙滩的时候，还是空空如也。你每天接触的，学习都是单词，用尽种种手段，记忆词汇，结果放下词汇书之后，你的大脑空空如也，记住的词汇寥寥无几，更谈不上交流或应用了。

词汇只有放到句子中才会具有实际的意义，句子只有在上下文章中才会有实际意义。文章是词汇的黏合剂，学习单词，首先要放到文章中学习，以一篇文章为单位，阅读文章，找出生词，然后学习生词，然后反过来再学习文章。这是一个螺旋上升的过程。

毛病６：听劣质词汇发音学习单词

电脑和网络如此普及的今天，很多学习者都在使用单词软件学习英语。这些软件词汇量巨大，使用方便，确实帮助了英语学习者，更快的学习了词汇。许多的软件还附带了语音库。问题就出在这里，为了减小词汇库的容量，多数的学习软件都采用了微软的语音合成技术生成词汇发音，也就是机器发音。还有的软件降低了发音的品质，结果词汇发音听起来模糊不清，也就是劣质词汇发音。

很多人虽然感觉听这样的发音很不舒服，但是可能没有意识到经常听这种发音是非常有害的。这种发音不但会损坏听者的听力，时间长了，还会影响听者的口语，导致听者再也听不清，说不清正常的英语。将来为了纠正这个错误，将会花费更长久的时间。甚至永远也改正不过来了。

解决方案１：

针对上述问题，我们可以提出一些纠正的办法。

首先每个学习者都要认识到，学习英语首先就是要学习英语单词；

其次，要在文章中学习单词，或者采用专题学习法，确立一个学习的范围，将词汇，文章，文化融合到一起进行学习，以便同步提高；

使用附带高品质发音的单词学习软件，或者使用单词学习磁带，边听，边看，边写，调动全身器官参与。高效的学习英语词汇。

学习英语单词，最重要的是要不断应用，如果得不到应用，无论你记忆的多么好，不久也会遗忘。白白浪费了你的时间和精力。

详细的单词学习方法指导，可以参照作者编写的“Ab英语学习法”指导书籍，该方法从学习英语的心态讲起，论述了单词，语法，文化，学生学习英语，自学英语等广大学习者不可避免会遇到的诸多问题。可以给大家以参考和帮助。

书籍下载：http://abenglish.supbbs.com/download.php?id=1&mforum=abenglish

文章转载：http://www.rotolife.com/newarticle/article/1313.html

作者：qishi007

北外的许国璋老先生说：
　　学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。 学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。 
北外的王佐良老先生说：
　　通过文化来学习语言，语言也会学得更好。 语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
 
北外的周珏良老先生说：
　　对于翻译的步骤我有以下看法；（1）。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。（2）。抛开原文，只看译文，依原文风格（简练，沉郁，俏皮等）修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。（3）。再对原文，看看走了意思没有。（4）。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
 
北外的何其莘先生说：
　　用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。首先要选好难易程度适中的原文书籍：一般以每页（大32开）不超过八个生词为宜。其次是阅读方法：要像读中文小说那样快速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读，而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去，几个月，半年之后，肯定会看到成效。
北外的胡文仲先生说：
　　学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后，通读（注意不是略读或跳读）一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
北外的丁往道先生说：
　　要注重写的练习。强调听和说，听，说领先，是对的；经常阅读，大量阅读，也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”，千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些，因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。要关心中国文化。中国人都应关心中国文化，主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研，因为在外语上用很多时间，可能会忽略中国文化的学习，结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多，而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长，有很多宝贵的成份，我们应该珍视这份遗产，努力予以发扬光大。
北大的胡壮麟先生说：
　　我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣”--决心-持之以恒-见效。 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？
张中载
　　学语言光听不说，光读不写，是学不好的。现在，有不少学生只知戴着耳机听英语，埋头读英语书，却不开口朗读，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头练习，写英语文章。只有语言的“输入”（通过听，读吸收语言），却无语言的“输出”（通过口头和笔头表达思想，应用学到的语言），是学不好语言的。学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化，通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章（历史，文学，传记，科技，经济，政治，军事等），在提高语言水平的同时增长各种知识，并学到另一种文化的精华。
北外的梅仁毅先生说：
　　要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。学习英语从一开始就要重视语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。 简易读物对打好基础极有用，要多读。一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，比如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化，对研究文字的运用都有好处。
北外的吴冰先生说：
　　学习外语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。 语言是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面，学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话，可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高，一天记一件事，可以写“听”到或“读”到过的，这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。学习外语“懂得了”不等于“掌握了”。如对中国人来说，理解she和he二字并不难，但用起来却每每出错，因此要常练、多练、反复练。 语言是与文化紧密联系的，不了解英语国家的历史和文化，即便能说英语，在交流中也难免产生误解和其它困难。学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语特点，比较英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于提高学习效率，不过，需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。 要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典，因为使用双语词典时，大多数人常图方便只看中文，而英语解释不但更加准确，而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法，可谓“一箭双雕”。
 
北外的陈琳先生说：
　　在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环境），只能“学得”。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。不仅儿童，成人更加要背。且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读”。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说的啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”（这里交谈包括听和说）。可以看出，学会读、听、说、写一种语言，不仅是掌握语言能力以作为工具的问题，更加关系到一个人素质的培养。
刘承沛
　　学英语的成败，在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到，因此我们应该多读书，读各种有用的书，好书。 朗读和听写是学外语最有效的训练方法，基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三，四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。 及早学会用英-英词典。这是因为英汉词典多半不解释词义，只给对等词，而两种语言的词汇并不是可以完全对等的。
危东亚
　　学习英语，就是要学习英语特有的表达方式。吕叔湘先生说过，英语是英语，汉语是汉语。这个提法相当尖锐，意思是告诫中国学生，要分清英语与汉语的表达方式，不要把二者混同起来。林语堂先生也一再强调过英文的表现法，并饶有风趣的说，在英文里只有“花闻香”，没有“花香”。改革开放以来，学习英语的人越来越多，学习的客观条件也在不断改善。但是，学习的人在主观上还存在一个问题，就是不够自觉注意英语特有的表达方式，结果自己所掌握的英语质量不高，或可说毛病不少。大家都说要学“地道”的英语。所谓地道英语就是英语特有的表达方式。从这个角度看来，地道英语并不是什么玄远的东西，在我们日常接触的英语里就有，在许多课文里就有，在不少录音里就有，就等我们去发现，去学习。然而，要发现和学到地道英语，也就是英语特有的表达方式，不是一下就做得到的。首先，要学会分辨什么是英语特有的表达方式。对于我们中国人来说，英语作为一门外国语，其中必然有许多难点和特点。这些难点和特点理应受到重视，但是说来奇怪，中国学生往往忽略过去，不予重视。这个现象主要是由于缺乏正确指导。正确指导可以来自两方面：一是教师，二是参考书籍。对广大自学英语的人来说，借助参考书籍尤其重要。参考书籍，如词典、语法书、用法书以及讲作文修辞的书，都会告诉我们在学习和使用英语时应当注意什么。我们如果把从参考书籍学到的知识应用到听说读写实践中去，常作英汉对比，日积月累，最终就不但能辨别出而且能掌握住英语特有的表达方式。

相爱总是简单，相处太难……谈英语学习

英语具有很大魅力，多数人都会对英语一见钟情，每当看到别人用流利的英语进行交流，自己也会感觉心痒，恨不能与英语长相厮守，把英语变成自己生活的一部分。虽然众多英语学习者的英语水平高低各异，但是希望学习英语掌握英语的迫切心态是相同的。

多数人都在学校中学习过英语，但是又没能掌握英语，英语是一直都是自己心中的遗憾。一旦有机会，继续学习英语的想法就会禁不住冒出来，或许是因为看到某个熟悉的人居然可以用英语交流，也许是看到了某篇文章，也许是看到了某些学习英语的广告，也许是其它的一些突然出现的想法。所以，经常会心头一热，就打算重新学习英语，先是购买一堆的学习资料，以及复读机等各种学习工具，然后制定非常诱人的学习计划，雄心勃勃的开始学习，似乎几天就能够把英语掌握。结果当然可想而知，一般不超过一个月，就会自动放弃了。甚至有的几天就放弃了。也许，某年某月的某一天，在整理书柜的时候，又会将这些资料翻出来，忍不住又要开始学习英语，结果还是虎头蛇尾，不久仍然放弃。

学习英语，真正应了一句大家常说的话：相爱总是简单，相处太难。人们常说：婚姻是爱情的坟墓。因为爱情总是美好的，充满了幻想，但是生活总是现实的，残酷的。两个人无论多么相爱，一旦走入了婚姻，成立了家庭，就必须要面对许多生活的问题。生存压力，家庭责任，社会责任，一波一波不断冲击两个人的爱情，不断考验两个人的爱情是否牢固，让人疲惫不堪。结婚之前的浪漫，幻想，逐渐消失，代替它们的是日日不断的琐碎杂事，两个人的缺点似乎也越来越多，互相之间也不再那么珍惜，不再那么在乎，终于有一天婚姻岌岌可危，爱情也就走到了尽头。于是，人们便总是感叹，两个人相爱容易，但相处太难了。

虽然有一些人婚姻破裂，最终结束了爱情，但是更多的人却经受住了生活的考验，让爱情在婚姻中升华，组成了幸福的家庭，拥有了幸福的人生。幸与不幸其实只在一念之间，一个人很难改变所处的环境，一个人能够改变的只有自己的思想。走入婚姻，就要面对生活的问题，这是不可改变的客观环境，两个人如果想在这个环境中维系自己的爱情，那么就需要适应这个环境，当感觉难以适应的时候，就需要改变自己的心态，让自己从内心里适应。

英语学习者和英语之间的关系，恰如这种两个人的爱情的关系。相爱很简单，有太多的理由让人们对英语一见钟情，但是仅靠一见钟情，并不能应付相处后出现的诸多问题。多数人所以会反复的学习英语，又反复的放弃，肯定是自身的原因造成的，而不要简单的归因于英语太难学。不能简单发一句感叹：相爱总是简单，相处太难，来逃避自己的责任。

许多放弃英语的人，都把原因归结为自己没有毅力，或者英语太难学。现在有许多英语学习方法，方法并不复杂，掌握这些方法也很简单，但是成功掌握英语的人仍然不是很多。原因就在于学习英语很难坚持到底，日复一日重复做一件事情，总会让人感觉枯燥，总会让人禁不住想放弃。就像甜蜜的爱情走入婚姻之后，生活开始日复一日的反复重演，似乎永远没有什么新意，这时候许多人就会说生活真没意思，生活缺少激情。于是爱情就开始面临生活的考验，是要继续下去，还是干脆分手。多数人没有分手，有的人是因为从婚姻生活中找到了爱情的真谛，有的人虽然感情已经不好，但是迫于社会上的压力，最终没有分手。

学习英语和婚姻毕竟不同，一般没有什么社会压力，所以多数人会选择分手。想学习的时候就学一点，不想学的时候就放弃，这样掌握英语就成为了空中楼阁，变成了一个遥不可及的梦想。通过爱情我们可以得到许多启发，明白一些道理，这些道理可以帮助我们与英语相爱相处，最终能够合为一体，掌握英语。

一：需要，是与英语长久相处的根本动力

两个男女经常只是因为异性相吸走到一起，他们并不会考虑太多，所以最后多数是以分手而告终。人们常说初恋是最美好的，因为初恋很少掺杂爱情之外的东西，是纯粹的爱情，所以美好。但是初恋往往也是失败的，正是因为开始考虑的问题太少，准备不够充分，所以经不起任何考验。

反而大龄青年的恋爱经常是成功的，因为他们有明确的需要，他们的需要就是建立一个家庭。开始交往之前，双方已经做好了充分的准备，非常清楚自己想要什么，对将要面临的困难也有一个清醒的认识，所以他们比较容易成功。

学习英语是同样的道理。开始学习之前需要做好充分的准备，首先要明白自己为什么学习英语，是否真正需要学习英语。只有确实需要学习英语的人才可能坚持到底，才可能与英语相伴一生。

二：真正的了解，产生真正的爱

许多人热恋之后，组建了家庭，但是结婚后却发现对方有许多自己难以忍受的缺点，结果后悔不已。没有经过充分了解的结合，往往是不会幸福的，也是很难相处下去的。

婚姻是这样，学习英语也是这样。不管是出于什么原因开始学习英语，开始的动力都是来源于自己热切的愿望。开始学习英语，首先要做的不是抓过一些资料来就开始学习，首先要做的是尽可能多的了解英语。了解英语是什么，有什么特点；了解如何学习英语，有什么学习方法；了解学习英语需要哪些资料，需要哪些工具；了解学习英语需要多长时间；了解学习英语可能会面临哪些困难，如何克服这些困难；了解自己为什么要学习英语，掌握英语后有什么好处，自己生活有什么改变。

通过对英语详细的了解，可以明了自己是否需要学习英语，自己是否愿意学习英语，自己是否有能力学习英语，自己最后能否掌握英语。一切问题了解清楚后，你就可以看出自己是否出自真心的热爱英语，是否愿意与英语同甘共苦，永不分离。

是否真正了解英语，决定了你的英语学习能否坚持到底，能否真正掌握英语。

三：明确的目标与充分的心理准备

船只在大海上没有目标，船就会迷失。人生没有目标，人就会迷失。两个相爱的人走到一起，建立了家庭，那么这个家庭就像大海里船只一样，如果没有目标，就会迷失在生活的海洋里。幸福和睦的家庭都有自己的家庭目标，比如说什么时间买一套房子，什么时间买一辆汽车，什么时间要一个孩子，孩子该如何教育，父母该如何赡养，等等，拥有了目标之后，两个人就会齐心协力，相亲相爱，在实现一个又一个家庭目标的过程中感受爱情的温馨，感受比翼双飞的甜蜜。

一个人要学习英语，同样要有明确的学习目标。英语能力达到什么水平，多长时间可以实现，分为多少个步骤。有了明确的目标，还要建立明确的计划，并且计划实现的结果是可以检验的，自己也是可以感受的，这样就可以在实现目标的过程中感受英语的乐趣，感受自己成长的快乐，找到学习英语的新动力。

愿望总是美好的，计划总是完美的。可是现实与想像总会有很大的差距，实现梦想的道路上肯定会充满挫折。对此，每个人都要有充分的心理准备。有了充分的心理准备，很大的困难都会微不足道，心理准备不足，一个小小困难就可以把你击倒。毛泽东在长征词中写道：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。由此可以看出，心理决定了对困难的看法，决定了你能否克服困难。

四：建立契约

如果没有婚姻的约束，没有社会的压力，这个社会的离婚率究竟会有多高呢？相信会比现在高出很多。如果没有严苛的纪律，军队肯定会是一盘散沙，军中无戏言，绝对服从等军队纪律保证了军队不是乌合之众，保证了军队成为一个整体。

学生很少会放弃英语这门课程，因为中国的教育规则要求学生必须英语考试过关，否则学生就会失去继续学习的机会。大学本科需要通过英语四级考试才能拿到学位证书，结果通过四级考试的人几乎达到百分之百，即便毕业时没有通过，毕业后还要补考，不通过四级考试誓不罢休。

那么为什么自学英语的人会反复学习英语，结果反复放弃呢，因为没有什么约束，学或者不学只是一念之差，选择任何一项都不会有什么不好的后果，所以多数人会不断反复，英语水平当然是停滞不前。

和英语建立一个契约，制定一个自己必须遵守的纪律，建立违约的惩罚措施，可以有效保证你持续不断的学习英语，坚持到底。

五：不断调整自己，适应环境变化

相爱总是简单，相处太难。相爱只是相处的开始，无论开始的爱情多么真切，多么热烈，都不能代替相处的过程。相处永远是充满了挑战，充满了困难。只有相处的时候才会真正感受相处的感觉，无论是幸福的感觉，还是痛苦的感觉。处于局外的人永远无法拥有局内人的体验，所谓切肤之痛是别人感觉不到的。所以，两个人为了能够长久相处下去，就必须在相处的过程中不断学习，不断进步，不断调整自己，适应生活的不断变化。

英语学习过程中的感受，痛苦是开始无法想像的，因为想像疼的感觉和真正感受到疼的感觉是两码事。英语学习过程是一个比较枯燥的过程，努力学习却感受不到水平的提高是让人痛苦的。根据自己的感受，根据学习的效果，需要不断的调整自己，适应学习情况的变化，才能有能力坚持学习，才能真正坚持到底。

英语学习需要你和英语长相厮守，相爱总是简单，相处太难，这句话说起来富有浪漫气质，但也体现了你在英语学习方面有许多的欠缺，所以，千万不要把这句话作为你放弃的理由，还是好好思考一下，如何与英语相处，如何顺利掌握英语。