Ab英语单词通|单词语音|自学英语指导

英语实验室：英语学习大纲（自学版）

 

一、学习大纲说明

大纲分类：大纲将分为自学版，中学版，大学四六级版共三个版本。

适用人群：广大普通英语自学者，所谓普通英语学习者，我们认为有下面一些特点：

1、有学习英语的意愿，但不是特别强烈；

2、已经参加工作，有生活或者工作的压力；

3、生活、工作中没有急需英语，也就是说学习英语不是必须的；

4、每天有一些空闲时间，英语学习不固定，三天打鱼，两天晒网；

5、没有参加正规的英语培训；

6、对于英语，不愿意花费太多的金钱；

7、没有制定准确的学习计划；

8、学习目标和学习内容不是很明确；

9、没有明确而固定的学习方法；

10、没有合适的学习资料，或者不知道如何选择合适的学习资料；

大纲目标：

根据自学英语者的特点，结合许多成功者的学习经验，制定一个具有普遍适用性的英语学习步骤大纲。

大纲包括学习条件，学习资料，学习方法，学习目标，学习计划，阶段目标，目标检验等英语学习过程中涉及到的方方面面，让广大学习者按照这个学习大纲，可以按部就班进行学习，并且可以达到预想的目标。

大纲特点：

大纲内容将在实践中不断修正和更新，大纲是一个不断发展的英语学习指导文件，大纲具有很大的灵活性，每个人都要根据大纲的指导思想，结合自己的学习实践，形成适合自己使用的英语学习步骤，并且将自己的经验回馈到本大纲，不断完善大纲内容。

随着大纲的自然发展，最终成为适合所有英语自学者的使用的英语学习指导材料，成为英语学习的成功之路，沿着这条道路，每个想要学习英语的人都可以轻松的掌握英语。

大纲的学习步骤要可行，不需要太大的毅力和耐力就可以坚持学习。

大纲的学习效果要可检验，每天的学习都可以有进步，有准确的阶段性成果可以检验。

二、学习必备条件

1、  较强烈的学习英语、掌握英语的意愿。

2、  固定、安静的学习场所。

3、  固定的学习时间，每天一个或几个小时。

4、  有音响，麦克风等配置的电脑。

5、  如果没有电脑，需要有复读机，随身听，CD机等播放设备。

 

三、学习目标

半年或一年时间内，按照本大纲的学习步骤，达到基本掌握英语听说读写能力，可以听懂复述VOA标准英语等英语广播，能够阅读非专业性的英语书籍和文章，能够用书面或口语表达自己的思想，能够使用英语与其他人进行日常交流。

 

四、英语语音和语感训练

受条件限制，传统英语学习可以说是没有英语语音训练的，所以造成了普遍的哑巴英语。更重要的是，没有了声音的英语，也就不再是语音，也就没有了语言的活力和生命力，没有了生命力的语言无法激起我们生理和心理的热情，所以我们对英语普遍缺乏学习兴趣和学习动力。

虽然现在大家都已经重视了语音的训练，但是多数人不得要领，通过各种各样的听力训练材料，我们根本无法掌握英语听说能力。听天书的感觉让人无法坚持，也不会有任何进步的感觉。

我们需要全新的英语语音训练体系，从语音的最小单元，音标，单词，语调等开始训练，这才是英语语音的成功之路。由小而大，由易而难，我们才能坚持，才会不断感受进步，才会拥有不间断的学习动力。

 

1、单词语音训练

    如果有电脑，那么下载“Ab英语单词通－复读机”软件，下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

http://down.banma.com/jiaoyujiaoxue/waiyugongju/ab_ying_yu_dan_ci_tong_fu_du_ji_120656.shtml

软件使用方法参照文章：

     “听说读写同步学单词：Ab英语单词通”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006822233140/

“轻松突破英语听说能力”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006102333743428/

“基础很差该怎样学英语呢（全文）”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/387357200682803910/

    如果没有电脑，那么可以到书店购买单词学习的书籍，要求材料有所有单词的发音录音带或者光盘，并且最好发音是由外国播音员录制的标准发音。

    学习方法和要点

   （1）选择研究生词汇或者托福等词汇，大约5000左右的词汇

   （2）大声跟读单词发音，一定要大声跟读。使自己的发音尽量像录音。

   （3）使用软件的攻坚模式，采用单词听写，词义回想，单词检查等多种学习手段，同时调用眼，耳，口，手，脑等多个器官，尽量做到同步的听说读写单词，全面熟悉单词的发音，拼写和词义。

   （4）如果同步记忆，感觉困难，可以只是大声跟读，因为本阶段的目标不在于记住单词，而在于通过单词的发音，掌握英语的发音。可以说是重音不重形。

   （5）每个单词跟读总次数要求达到100遍以上。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到这5000个单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）这5000个词汇对于学习了十几年英语的人来说，差不多都能认识，只是发音不准，听不清，说不准，而且词义有些模糊，通过这个阶段的学习，可以从根本上解决单词的发音问题，掌握了英语发音要领的60％。所以这个阶段是很容易坚持下去。

 

    2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

发音指南下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

ABC英文发音字典下载地址：http://lib.verycd.com/2005/12/19/0000080520.html

 

3、英语语音语调训练

通过单词和音标的训练我们可以掌握英语的所有发音单元。但是单词发音不等同于句子发音，并不是掌握了单词发音，就立刻能够听懂句子的发音。我们还需要一个过程的训练，那就是英语语音语调的训练。

网络下载《精通美语语音American.Accent.Training》，下载地址：

http://www.veryen.org/english/20060617/22.html

这本书介绍了美语的音调，语气，连读，弱读，音标发音规则等内容，整本书都以标准的美语进行了朗读，听一遍这本书，将会受益匪浅。而且针对不同的部分还设计了一些练习题目，针对这些题目认真训练，可以掌握美式发音的规则。

 

4、句子、文章发音训练

上面几个步骤的训练，掌握了英语的单元发音，以及语气、语调等方面的知识。下面这个步骤就是通过大量的句子和文章的听说训练，达到完全掌握英语语音的目标。

网络下载《新概念英语》，下载地址：

http://down1.tech.sina.com.cn/cgi-bin/download/download.cgi?s_id=15296&num=1

http://218.57.9.35/0509/21newconcept_2.exe

http://down1.tech.sina.com.cn/cgi-bin/download/download.cgi?s_id=15297&num=1

http://218.57.9.35/0509/21newconcept_4.exe

VOA特别英语，VOA标准英语，下载地址：

http://www.wwenglish.com/en/voa/

http://www.listeningexpress.com/download/

《经典英文演讲100篇》，下载地址：

http://www.americanrhetoric.com/top100speechesall.html

 

以新概念英语为主，辅助voa特别英语和标准英语，以及经典英文演讲，跟读，背诵文章，模仿文章发音，以背诵下来，模仿的像为目标。

学习方法和要点：

   （1）背诵新概念英语第三册文章，听录音，大声跟读。

（2）抄写文章，背诵文章，以能够流利背诵文章为目标。

（3）通过文章汉语解释，或者查找词典，理解每个单词的意思。

（4）通过跟读voa特别英语和经典英文演讲，体会文章的语气，语调。

（5）背诵文章总数达到30篇。

（6）基本能够分辨出录音的语气和语调，能够模仿出句子的发音。能够流利的背诵文章。

 

五、语法学习训练

经过上面步骤的训练，基本上掌握了英语的语音，即便是有很多生词的录音，也能听清楚每个音节。如果没有生词的录音，基本可以听懂。这时候，英语真正还原其语言的本色，英语开始充满了活力和生命力。这时候，我们才算是真正进入了英语的门槛，就像一个小学生一样，具备了深入学习英语知识，掌握更高英语技能的能力。

语法知识是语言组织的一些规则，通过大量的阅读和写作训练，可以形成语法运用能力，尽管可能你对语法一无所知。但是语法学习的作用也是不言而喻的，通过学习和了解语法规则，可以在阅读，写作等后边的学习中运用和体会语法规则，从而知其然，并且知其所以然。

语法总量有限，需要通过认真的记忆，才能熟悉掌握。所以买一本综合的语法学习书，通读全文，并且有意识的归纳整理，并进行记忆，是掌握语法的一个最好手段。

《赖世雄教你学英语语法》，下载地址：http://board.verycd.com/t255250.html

《薄冰高级英语语法》，下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

     学习方法和要点：

（1）整理语法要点，形成自己的语法体系

（2）尽量背诵，记忆语法规则，结合语法规则和例句，理解语法规则的含义。

（3）学习完成后，熟知英语语法的框架，了解具体的语法规则。能够对句子，文章进行语法分析。

 

六、背诵训练

一切的知识都在于记忆。英语首先是一门知识，无论是单词，语法，语音，语义，这一切都是知识，只有记住了，才能谈到融会贯通，才能灵活运用，记忆是掌握这些知识的不二法门。 大量的背诵经典英语文章，是快速掌握英语的唯一渠道。

选择新概念英语，将所有的文章都熟练背诵。或者选择其它的经典英语学习教材，或者演讲材料，经典英语文章，例如圣经，莎士比亚等都可以作为背诵的材料。背诵是伴随终生的事情，遇到好的，喜欢的材料，文章，句子都可以进行背诵。英语水平就是在不断的背诵积累中提高的。

学习要点：

（1）大量的背诵要在“英语语音和语感训练”阶段完成之后再进行，否则背诵训练难以坚持，往往会半途而废。相信很多人已经不止一次的半途而废了。

（2）选择材料要求有标准录音。

（3）要抄写要背诵的材料。抄写可以帮助快速记忆文章内容，并且同时记忆了单词。

（4）要明了背诵文章的意思，可以借助汉语翻译或者词典查词，明白文章的真实意思。

（5）要熟练背诵，并且经常复习，熟悉到倒背如流的程度。

（6）大量进行听说训练，模仿录音，模仿语气和语调，大声朗读背诵材料。

（7）背诵文章数量多多益善，在学习英语的整个过程中，不时进行背诵训练。

 

七、阅读

语言不是我们自己创造出来的，而是学习模仿来的。大量的阅读是获取英语知识，掌握英语文化的唯一途径。阅读材料的选择，没有一定的限制，根据自己的爱好和兴趣，以及自己的英语水平进行有效选择。要求没有太多的生词，如果生词太多，那么难以坚持阅读下去，这时候要么更换材料，要么首先集中学习一下生词，将生词的意思基本记忆下来，然后再开始阅读。

学习要点：

（1）材料选择要适合自己的水平，没有太多生词。

（2）精读和泛读相结合，以获取文章背后的文化为阅读目标。

（3）文章中的生词，最终要通过查书面词典，或者电子词典，掌握单词的发音，拼写和意思。

（4）锻炼快速阅读能力，最终要象母语一样可以快速，准确的阅读。

八、写作训练

 

 

九、专业英语学习训练

 

 

十、英语文化学习积累

 

 

作者：海蓝

邮箱：ablanguage@163.com

博客：

http://blog.163.com/ablanguage

http://blog.163.com/ab_english

http://blog.sina.com.cn/abenglish

圈子：

Ab英语学习网： http://q.163.com/abenglish

英语实验室：    http://q.163.com/enlabs

 

 

文档说明：八、九、十三部分内容暂未整理，留待以后补充。本文档是根据自己的学习经验，以及其他一些共同学习者的经验整理而成，将作为“英语实验室”的基础草稿，随着更多人加入进来，更多人的实践检验，本文档内容将不断修正，最终目标是成为具有普遍意义的英语学习大纲，指导广大英语学习者掌握英语。这是我们英语实验室的使命和奋斗目标。

英语实验室：英语学习大纲（中学版）

 

一、学习大纲说明

大纲分类：大纲将分为中学版，大学四六级版，自学版共三个版本。

适用人群：初中生，高中生等广大中学生，对于中学生英语学习，有下面一些特点：

1、英语是必修的重点课程；

2、有固定的教材，老师，学习时间，学习地点，课程进度等安排；

3、考试成绩的高低是检验学生英语水平的唯一标准；

4、英语考试成绩对学生的人生影响重大，涉及中考，高考等决定人生命运的大事；

5、以应对中考和高考为英语教学和学习的终极目标；

6、英语听说读写的能力被分解为不同的教学条目，单独训练；

7、课堂式学习氛围，缺少个性化，难以因材施教，缺少独立的学习时间和学习空间；

8、重语法、考试、习题，轻听说，协作等综合能力；

大纲目标：

根据中学生的特点，结合许多成功者的学习经验，制定一个具有普遍适用性的适合中学生使用的英语学习步骤大纲。

大纲包括学习条件，学习资料，学习方法，学习目标，学习计划，阶段目标，目标检验等英语学习过程中涉及到的方方面面，让广大中学生按照这个学习大纲，可以按部就班进行学习，并且可以达到预想的目标。

大纲特点：

大纲内容将在实践中不断修正和更新，大纲是一个不断发展的英语学习指导文件，大纲具有很大的灵活性，每个人都要根据大纲的指导思想，结合自己的学习实践，形成适合自己使用的英语学习步骤，并且将自己的经验回馈到本大纲，不断完善大纲内容。

随着大纲的自然发展，最终成为适合所有中学生使用的英语学习指导材料，成为英语学习的成功之路，沿着这条道路，每个中学生都可以获得自己理想的考试成绩，并且可以同步的掌握听说读写等综合的英语运用能力。

大纲的学习步骤要可行，不需要太大的毅力和耐力就可以坚持学习。

大纲的学习效果要可检验，每天的学习都可以有进步，有准确的阶段性成果可以检验。

二、学习必备条件

1、  较强烈的学习英语、掌握英语的意愿。

2、  固定、安静的学习场所。

3、  固定的学习时间，每天一个或几个小时。

4、  有音响，麦克风等配置的电脑。

5、  如果没有电脑，需要有复读机，随身听，CD机等播放设备。

 

三、学习目标

半年或一年时间内，按照本大纲的学习步骤，达到显著提高英语考试成绩。培养出浓厚的英语学习兴趣，基本掌握英语听说读写能力，可以听懂中学英语教材，及同等水平的材料，能够流利阅读教材同等难度的英语英语书籍和文章，能够用书面或口语表达自己的思想，能够使用英语与其他人进行日常交流。

 

四、英语语音和语感训练

受条件限制，传统英语学习可以说是没有英语语音训练的，所以造成了普遍的哑巴英语。更重要的是，没有了声音的英语，也就不再是语音，也就没有了语言的活力和生命力，没有了生命力的语言无法激起我们生理和心理的热情，所以我们对英语普遍缺乏学习兴趣和学习动力。

虽然现在大家都已经重视了语音的训练，但是多数人不得要领，通过各种各样的听力训练材料，我们根本无法掌握英语听说能力。听天书的感觉让人无法坚持，也不会有任何进步的感觉。

我们需要全新的英语语音训练体系，从语音的最小单元，音标，单词，语调等开始训练，这才是英语语音的成功之路。由小而大，由易而难，我们才能坚持，才会不断感受进步，才会拥有不间断的学习动力。

 

1、单词语音训练

    如果有电脑，那么下载“Ab英语单词通－复读机”软件，下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

http://down.banma.com/jiaoyujiaoxue/waiyugongju/ab_ying_yu_dan_ci_tong_fu_du_ji_120656.shtml

软件使用方法参照文章：

     “听说读写同步学单词：Ab英语单词通”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006822233140/

“轻松突破英语听说能力”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/3873572006102333743428/

“基础很差该怎样学英语呢（全文）”

http://blog.163.com/ab_english/blog/static/387357200682803910/

    如果没有电脑，那么可以使用英语教材附带的录音磁带，或光盘。或者到书店购买中学单词学习的书籍，要求材料有所有单词的发音录音带或者光盘，并且最好发音是由外国播音员录制的标准发音。

    学习方法和要点

   （1）选择中学所有词汇。初中生可以选择初中的所有词汇或中考英语大纲的词汇。高中生选择整个中学阶段或者高考英语大纲的词汇。

   （2）大声跟读单词发音，一定要大声跟读。使自己的发音尽量像录音。如果没有大声跟读的场所和条件，那么最好也能默读，仔细分辨单词的发音，尽量听清楚每个音节。

   （3）使用软件的攻坚模式，采用单词听写，词义回想，单词检查等多种学习手段，同时调用眼，耳，口，手，脑等多个器官，尽量做到同步的听说读写单词，全面熟悉单词的发音，拼写和词义。

   （4）如果同步记忆，感觉困难，可以只是大声跟读，因为本阶段的目标不在于记住单词，而在于通过单词的发音，掌握英语的发音。可以说是重音不重形。

   （5）每个单词跟读总次数要求达到100遍以上。

   （6）很多中学生晚上有晚自习，早上有早自习，很少有个人的时间，而上课时间又要听老师讲课，所以只能在课后抽出时间，进行自学训练。

   （7）以课本和老师讲课为主，只有抓住了课本内容和老师讲课内容，做到非常熟悉课文的内容，才会有效的提高英语成绩和英语应用水平。

   （8）尽量结合上课时间和课外时间，合理安排学习计划，使两者做到互补，而不是互相影响。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到中学要求单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）中学英语词汇的数量很少，可以在几个月时间内达到非常熟悉的程度。

 

    2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

发音指南下载地址：http://abenglish.vdisk.cn

ABC英文发音字典下载地址：http://lib.verycd.com/2005/12/19/0000080520.html

如果没有电脑或者不方便，那么可以使用初中英语的音标学习部分的材料和录音资料，将每个音标的发音彻底读准，解决根本的英语发音问题。

3、英语语音语调训练

通过单词和音标的训练我们可以掌握英语的所有发音单元。但是单词发音不等同于句子发音，并不是掌握了单词发音，就立刻能够听懂句子的发音。我们还需要一个过程的训练，那就是英语语音语调的训练。

网络下载《精通美语语音American.Accent.Training》，下载地址：

http://www.veryen.org/english/20060617/22.html

这本书介绍了美语的音调，语气，连读，弱读，音标发音规则等内容，整本书都以标准的美语进行了朗读，听一遍这本书，将会受益匪浅。而且针对不同的部分还设计了一些练习题目，针对这些题目认真训练，可以掌握美式发音的规则。

对于中学生来说，这本书中大家可能听不懂，也读不懂，但是听上几遍，感受一下纯正的英语发音，对掌握英语语音是非常有帮助的，并且书中有很多的训练习题，跟着教材做一下训练，模仿发音是很容易做到的。

没有电脑，可以到书店找一些语音，语调方面的训练材料，要有录音磁带，能够边听边感受，单纯的研究理论是没法掌握英语语音语调的。

 

4、句子、文章发音训练

上面几个步骤的训练，掌握了英语的单元发音，以及语气、语调等方面的知识。下面这个步骤就是通过大量的句子和文章的听说训练，达到完全掌握英语语音的目标。

VOA特别英语，下载地址：

http://www.wwenglish.com/en/voa/

http://www.listeningexpress.com/download/

《经典英文演讲100篇》，下载地址：

http://www.americanrhetoric.com/top100speechesall.html

 

以自己的课本教材为主，辅助voa特别英语，以及经典英文演讲，跟读，背诵文章，模仿文章发音，以背诵下来，模仿的像为目标。

学习方法和要点：

   （1）背诵课本文章或者对话，听录音，大声跟读。

（2）抄写文章，背诵文章，以能够流利背诵文章为目标。

（3）通过文章汉语解释，或者查找词典，理解每个单词的意思。

（4）通过跟读voa特别英语和经典英文演讲，体会文章的语气，语调。Voa特别英语只有1500个单词，是非常好的英语训练，学习材料。经典英文演讲对中学生来说可能难度偏大，但是听这个录音的目的不在于记住这些演讲，而在于感受英语作为声音的魅力和活力，对增加英语学习兴趣，提高听力和发音水平都是很有帮助的。

（5）背诵文章总数达到30篇，不是简单对话类型，而是一个故事一样的文章，最好能够完整背诵一册教科书。

（6）基本能够分辨出录音的语气和语调，能够模仿出句子的发音。能够流利的背诵文章。

 

五、语法学习训练

经过上面步骤的训练，基本上掌握了英语的语音，即便是有很多生词的录音，也能听清楚每个音节。如果没有生词的录音，基本可以听懂。这时候，英语真正还原其语言的本色，英语开始充满了活力和生命力。这时候，我们才算是真正进入了英语的门槛，就像一个小学生一样，具备了深入学习英语知识，掌握更高英语技能的能力。

语法知识是语言组织的一些规则，通过大量的阅读和写作训练，可以形成语法运用能力，尽管可能你对语法一无所知。但是语法学习的作用也是不言而喻的，通过学习和了解语法规则，可以在阅读，写作等后边的学习中运用和体会语法规则，从而知其然，并且知其所以然。

语法总量有限，需要通过认真的记忆，才能熟悉掌握。所以买一本综合的语法学习书，通读全文，并且有意识的归纳整理，并进行记忆，是掌握语法的一个最好手段。

    书店里有很多中学语法的完整资料，这些教材非常系统的整理了中学阶段的所有语法。在整个中学阶段要时常阅读复习这些语法资料。

     学习方法和要点：

（1）整理语法要点，形成自己的语法体系。要结合课堂教学进度，整体学习与部分学习相结合。

（2）尽量背诵，记忆语法规则，结合语法规则和例句，理解语法规则的含义。

（3）学习完成后，熟知英语语法的框架，了解具体的语法规则。能够对句子，文章进行语法分析。

 

六、背诵训练

一切的知识都在于记忆。英语首先是一门知识，无论是单词，语法，语音，语义，这一切都是知识，只有记住了，才能谈到融会贯通，才能灵活运用，记忆是掌握这些知识的不二法门。 大量的背诵经典英语文章，是快速掌握英语的唯一渠道。

选择自己的课本教材，将所有的文章都熟练背诵。背诵是伴随终生的事情，遇到好的，喜欢的材料，文章，句子都可以进行背诵。英语水平就是在不断的背诵积累中提高的。

学习要点：

（1）大量的背诵要在“英语语音和语感训练”阶段完成之后再进行，否则背诵训练难以坚持，往往会半途而废。相信很多人已经不止一次的半途而废了。

（2）要有课本的录音资料，听说读写的过程同步进行，背诵课本文章。

（3）抄写要背诵的材料。抄写可以帮助快速记忆文章内容，并且同时记忆了单词。

（4）要明了背诵文章的意思，可以借助汉语翻译或者词典查词，明白文章的真实意思。

（5）要熟练背诵，并且经常复习，熟悉到倒背如流的程度。

（6）大量进行听说训练，模仿录音，模仿语气和语调，大声朗读背诵材料。

（7）背诵文章数量多多益善，在学习英语的整个过程中，不时进行背诵训练。

 

七、阅读

语言不是我们自己创造出来的，而是学习模仿来的。大量的阅读是获取英语知识，掌握英语文化的唯一途径。阅读材料的选择，没有一定的限制，根据自己的爱好和兴趣，以及自己的英语水平进行有效选择。要求没有太多的生词，如果生词太多，那么难以坚持阅读下去，这时候要么更换材料，要么首先集中学习一下生词，将生词的意思基本记忆下来，然后再开始阅读。

英语课本是背诵的材料，目标是能将所有的课文背诵下来，英语的课文文章其实比较简单。只要没有生词，对英语的语音有了基础，那么背诵下来是非常简单的。而且中学生的记忆能力是超强的，背诵课文不成问题。关键要树立背诵课文的意识和目标。

中学生在掌握了课本内容的基础上，再阅读一些同等水准的课文教材或者英语小短文，报刊小文章，等都是深化课本学习成果，拓宽知识面，增长英语文化知识，提高综合英语应用能力的很好方法。

学习要点：

（1）材料选择要适合自己的水平，没有太多生词。

（2）可以购买针对中学生出版的英语报刊，杂志，或者是一些简写的英语名著等作为自己的阅读材料。辅助教材使用的泛读材料，也应该认真阅读。

（3）精读和泛读相结合，以获取文章背后的文化为阅读目标。感兴趣的文章要随时进行背诵，以记住，可以复述为目标。

（4）文章中的生词，最终要通过查书面词典，或者电子词典，掌握单词的发音，拼写和意思。

（5）锻炼快速阅读能力，最终要象母语一样可以快速，准确的阅读。

 

八、针对考试的相关训练

中学生学习英语的第一大目标，不是为了掌握英语，而是为了参加考试，获得好的成绩，这是中学生学习英语的最大目的。经常我们说高分低能，但是高能并不等于高分也是一样的道理。中国人使用汉语交流的能力应该都非常高，但是语文考试要想获得高分仍然是非常困难的事情。英语也是同样的道理，为了在考试中获得好的成绩，针对考试题的出题特点，出题内容，进行针对性的训练，是中学生学习英语的一个重要任务。

学习要点：

（1）以教学大纲和考查重点为重点学习内容，将大纲要求的知识点都要熟悉掌握。

（2）以历年的中考，或高考试题作为考试模拟材料。虽然，在平时的学习过程中，中学生要做大量的练习题，模拟考试题，但是中考以及高考等的出题模式和思路与平时的考试题还是有很大的差别。许多平时成绩非常好的学生，到了中考或高考反而分数奇低。这往往是受平日考试题的毒害所致，出现这样的问题也不全是因为平日试题往往粗制滥造，最主要的原因是这些学生往往丢了书本，把精力都放在了平日的考试上，结果陷入了考试怪圈。

（3）以课本学习为主，考试题练习为辅。如果反过来了，那么就是舍本逐末，会出现上面所说的问题。

（4）每次考试练习都要认真对待，象正式考试一样把握时间，提高答题速度，锻炼考试技巧和应试心理能力。

（5）对于选择，完型填空等类型的题目，如果做错了，那么将正确答案填上，背诵这些考试题。注意不要受错误答案的影响。有种说法认为，中国人所以学不好英语，就是因为受了这些错误答案的影响，如果我们从不接触错误的东西，那么我们记住的就都是正确的。这种观点也不无道理，所以不要记忆错误的答案，直接将它们忽略掉，只记忆正确的答案。

（6）阅读理解类型的题目，买一些专门的阅读理解类的习题资料，认真阅读，对于生词，马上查词典记住。对照标准答案，修正自己的错误理解，或者错误观念。认真做上几十篇阅读理解题目，阅读理解成绩可以有显著提高。

（7）作文类题目，买一些范文，根据题目要求，自己预先思考如何写作。然后对照范文找出自己的差距。背诵上百篇的优秀范文之后，作文类题目一定可以下笔如有神。其实，如果已经背诵了大量的课文，写作和阅读理解已经没有太大问题，稍微针对性的做一些训练就可以了。

 

 

 

 

 

作者：海蓝

邮箱：ablanguage@163.com

博客：

http://blog.163.com/ablanguage

http://blog.163.com/ab_english

http://blog.sina.com.cn/abenglish

圈子：

Ab英语学习网： http://q.163.com/abenglish

英语实验室：    http://q.163.com/enlabs

 

 

文档说明：本文档是根据自己在学校中的学习经验，应试经验，以及其他一些学生的经验整理而成，将作为“英语实验室”的基础草稿，随着更多的中学生加入进来，更多人的实践检验，本文档内容将不断修正，最终目标是成为具有普遍意义的中学英语学习大纲，指导广大中学生，既能获得好的考试成绩，又能掌握英语交流能力，真正做到高分高能。这是我们英语实验室的使命和奋斗目标。

还有其它的一些方面，比如写作，交流等实际英语能力方面没有详细论述，这些将在以后不断补充。其实如果按照这个步骤学习下来，同时也会掌握这些实用的英语交流能力。

“Ab英语单词通－复读机”发布新版本每套仅售28元

 

软件下载地址：

http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm

http://www.skycn.com/soft/22241.html

 

    使用本软件，大、中学生顺利通过中考、高考、四六级考试，自学者短期内突破了英语听说能力，被誉为效果神奇的英语学习软件。经过不断的实践检验，效果反馈，经验总结，软件形成了完整的学习体系。新版本包括中学版、大学版、自学版三个英语学习大纲，提供了学习方法、学习资料、学习效果检验等全面的英语学习信息，即使缺乏英语基础和毅力，也可以在三个月到半年时间内轻松突破英语，达到预期目标。并且应广大英语学友强烈要求，新版本软件大幅降价，采用普及价格销售，每套仅为28元。

    作为英语学习者，我们并不缺少资料和工具，我们真正需要的是适合自己的学习方法、资料、工具，“Ab英语”相关软件和学习方法，或许就是我们最好的选择。

    软件用户反馈:

    现在听学过的单词,反应就像弹簧似的,好神奇,一下在就能从脑子里蹦出来。

    这段时间进步好快，我居然上课能听懂老师讲的法律专业术语了.

    并且听到熟悉的单词会有反射的效果，能立刻蹦出来意思。

    我觉得真的很好，很管用。

    今年回家我还打算把电脑带回家让同学试试，要是喜欢的话让她也买。

    —zhangjiehui2008

    听voa慢速英语感觉基本上每个单词都能听清，而且感觉语速很慢

    我学习单词基本上是大声的跟读，几乎是近于疯狂模仿！但是我感觉效果也是很直接的

    这也得感谢您的软件中超清晰的发音啊

    单词的爆破音都能比较清晰的听出来啊！呵呵！

    —姑苏行。

    您的软件的观点我很赞同，也与一位英语老师的观点一致。－逍遥上人

 

    听、说、读、写同步学习单词的软件，“Ab英语单词通－复读机”软件，每天四小时，一个月全面掌握5000单词的发音、拼写、词义，一个月让你的英语听、说、读、写能力获得质的飞跃，多年学习英语，还是听不懂，说不出，读不懂，写不出，为什么？

新发布的2.1版本软件，提供了语法学习，音标学习，听力测验，一键学习等众多新增功能，傻瓜式的操作方式，即使对电脑一窍不通，对英语学习方法毫不了解，也可以轻松使用软件，快速全面的提高英语听说读写各方面的应用能力，想让人士别三日，刮目相看，“Ab英语单词通－复读机”软件可以让你轻松实现这个梦想。

    “Ab英语单词通－复读机”软件为全面掌握英语而设计，以清晰的发音，全面的英语、汉语解释，多样的学习方式，让你在短时间内掌握音、形、义准确的数量足够的单词。并且从根本上解决哑巴、聋子英语问题，迅速培养出英语语感，英语听说读的能力每天都明显提高，学习进步时刻都可以感受得到。

    “Ab英语单词通－复读机”软件与市场上同类学习软件相比具有下面七大特点：

    1、词汇量最大：软件的词汇库包含了30多万词汇和词组。

    2、英语解释最全面：具有完全英语解释，拥有丰富翔实的英语解释，以及例句。

    3、发音最清晰：该软件具有CD音质，像广播，电视声音一样清晰，准确。

    4、单词学习模式最丰富：软件包含地毯式、攻坚式、迷你式三种学习模式，可以规模化学习，也可以逐词攻克，可以拼写单词，词义回想，单词测试，快速记忆，具有学习历史记录，学习过的单词具有难度和学习次数参数，你可以随心所欲的整理安排自己的学习计划，测试自己的记忆效果。

    5、最个性化：可以自由组织生词列表，可以将txt文本文件导入系统生成生词列表文件，阅读将不再困难，可以将一篇文章，甚至整本书导入软件。

    6、软件功能最丰富：软件同时拥有复读机和资料收藏夹以及通讯录管理功能，一个软件集成了多种英语学习软件的功能，可以一站通关，再也不用四处寻找英语学习软件了。

    7、最系统：结合“Ab英语学习法”，软件形成了一套英语学习系统。

 

新发布2.1版本新增功能：

2007.5  发布2.1版本

1、单词学习功能方面，增加了单词生词本功能，可以管理生词本，陌生单词可以直接加入生词本，方便学习使用。

2、修改了单词学习方面的几个问题。

3、调整了单词语音库的压缩方式。增加了一些流行的单词库，比如分类记忆，联想记忆等模式，单词记忆效果非常好。

4、单词播放设置窗口，增加了显示词组，显示无发音单词选项，列表窗只显示有发音的单词，增强学习效果。

5、增加了过五关斩六将学习功能。

6、增加了英语学习大纲，包括自学版，大学版，中学版，根据自己的情况，选择合适的大纲，制定自己的学习计划，效果非常好。

7、增加了单词一键学习快捷方式，很多人往往不清楚自己该选择什么样的词汇开始学习，这个功能可以提供一键式傻瓜学习模式，根据自己的具体情况，选择合适的书籍，开始自己的学习之旅。

8、增加了听力测验功能，学习之前先听一遍听力测验材料，等学习完了，再听一遍测验材料，可以感受快速的进步。

9、增加了语法学习的小材料。

10、增加了美语音标的学习，包括标准清晰的音标发音，以及单词例句，对提高听说能力非常有帮助。

11、增加了用户自己创建语音库功能，在软件目录中有个sound目录，将单词的发音文件，以wav格式保存到这个目录，如果软件语音库中不包含这个单词的语音，那么软件会自动到这个目录中查找相应的语音文件。每个单词创建一个单独的文件，这样什么样的单词都可以构建出语音库来。

12、应广大学友的强烈要求，调整软件试用期限为30天。并且将软件价格大幅降价，采用普及价格28元/套销售，希望各位学友抓紧时间注册购买，不要错过机会。软件还增加了很多的功能，不再一一列举，请大家直接使用软件体会。

 

作者：海蓝

博客：

http://blog.sina.com.cn/abenlgish

http://blog.163.com/ab_english

信箱：ablanguage@163.com

Qq:   469812762

怎样用软件学英语――答网友zhangjiehui2008

    “Ab英语单词通－复读机”软件为全面掌握英语单词而设计，以清晰的发音，全面的英语、汉语解释，多样的学习方式，让你在短时间内掌握音、形、义准确的数量足够的单词。并且从根本上解决哑巴、聋子英语问题，迅速培养出英语语感，英语听说读的能力每天都明显提高，学习进步时刻都可以感受得到。

关于如何使用“Ab英语单词通－复读机”软件学习英语，网友zhangjiehui2008提出了一些问题，下面将往来的邮件整理成文，帮助大家更好的使用软件学习英语。                

======== 2006-09-02 09:34:51 您在来信中写道： ========

尊敬的老师：

    这样称呼您是出于对您的感谢。

    昨天苦于学英语无章可循在网站上看到了ab英语学习法，一下子非常喜欢，所以想想您购买正版的学习软件。但是由于本人不太懂计算机，对于您介绍的软件功能有些还不是很明白，特意来请教您，希望你能抽出时间给予解答好吗？

    1。我在试用版中使用新建工具按钮，但是不能添加资料。

    2。对于词汇朗读那部分，为什么没有例句的读音？

    3。怎样使用词汇数据库中的拼写部分？

    4。最后，能再仔细的告诉我怎样合理有效使用这个学习软件吗？

    5。还有，我不知道怎样查看硬盘序列号，用户名称又是什么？您有很多套学习软件吗？

    最后再次感谢您为英语作出的努力。

 

发件人:"ab_english"

发送时间:2006-09-02 11:20:48

收件人:zhangjiehui2008@163.com

抄送:(无)

主题:Re: 购买软件(Ab英语单词通－复读机)

zhangjiehui2008，您好！

　　谢谢你的来信。下面对你的问题逐一回答。

1、你说的新建，我不太清楚指的哪个。软件中，在词汇书籍选择窗口中有两个按钮：一个是“新增分类”，一个是“导入新书”。新增分类按钮上面有个编辑框，首先输入分类，然后点击“新增分类”，可以增加一个新的分类，如果是导入新书，首先输入新书的名称，然后点击“导入新书”可以选择.txt文件或者.abs文件进行导入，导入后就在这个词汇选择窗口中显示出来，以后再选择就非常方便。.txt文件，比如说一篇文章，或者一本外语书，你想首先学习一下单词，然后再阅读，因为生词太多，阅读是无法进行的，那么你可以首先将文章保存为文本文件，就可以导入了，.txt文件导入后是按照空格区分单词的，所以词组无法导入，只能导入一个一个的单词。如果你想导入词组，那么可以将单词编排一下，每个单词一行，或者一个词组一行，将文件保存为“.abs”格式的文件，也就是生词列表文件，每行作为一个单元导入，这样词组也可以导入进来。

    功能窗口中点击右键菜单可以新建一个节点，这个就象windows中的资源管理器一样，左边按照目录创建，每个节点上点击鼠标右键，可以重新命名，也可以导入文件，或者目录，这个导入功能没有真正把文件导入到软件的目录中，只是将文件的信息导入进来了，这样可以方便管理，比如说你在好多目录中的学习文件，如果你通过资源管理器找就非常麻烦，可以在这儿进行归类管理，以后找文件就非常方便了。

    如果是学习笔记窗口中的新建按钮的意思是新建一个文档，如果窗口中已经输入了文字，那么就将这些文字清空，重新创建一个文档，就象写字板新建一个文档是一样的。

2、例句的读音，是指的英文解释的读音吗？因为我们知道单词的发音是人朗读然后录下来，一个单词保存为一个语音文件，将所有单词的语音保存为一个语音库，这就构成了软件的语音库，但是语音文件非常大，一段短时间广播录音文件就会有几M，十几M大，将例句的录音也保存下来是不现实的，其实也没有必，根据我的体会，单词的发音掌握了，能够准确的听说单词，那么句子就很容易听清听懂，你也可以非常容易的做到复述句子，而句子发音现在多的是，英语广播或者英语电视节目都很多。不需要单独一个句子一个句子的学发音。如果要一个句子一个句子学，可以找一段录音，比如voa标准英语或者特别英语的录音，使用复读机功能，一句一句详细听，这样就可以学习句子的听说了。

3、软件提供了一个攻坚式学习模式。我非常喜欢这个模式，我们知道学习英语不可能一蹴而就，单词是学习英语的根本，词汇的音、形、义哪一方面你没有掌握，那么你就不可能真正掌握英语。攻坚式提供了一个单词一个单词的学习模式。用鼠标左键点击列表中的单词，可以播放录音，在下面有一个空白的编辑框，你可以用键盘在这个窗口中输入单词，光标在这个窗口的时候，你可以按键盘的上下键，选择上一个单词或者下一个单词，按回车键会重复这个单词的发音。我所说的听说读写同步学单词就是这个攻坚模式，键盘输入单词拼写，回车就会有发音，可以跟读，并且下面同时显示汉语解释，这样就可以同步听说读写，并且同步记忆单词的意思，学习效果非常显著。对提高你的听说能力尤为显著。你每天学习几个小时，要一个单词一个单词的体会单词的发音，仔细跟读，尽量很象，这样十天你可以学习几千单词，如果你有耐力，那么可以把这些单词全部记住，即使你记不住单词的拼写或者意思，你的听说英语的能力可以明显感觉提高，这个我是有切身体会的。我曾经听英语广播很长时间，但是对于以前没有记住的单词，仍然无法听清楚，后来我发现，单词的发音如果还没有真正掌握，那么无论怎么听说句子也是没有效果的，所以我后来开发了这个软件，学习效果真的非常显著。

4、怎样合理的使用软件这个问题，比较宽，不好回答。这个软件提供的主要功能就是学习单词，和语音复读功能。学习英语初始阶段就是要学习单词，这个是毫无疑问的，无论你怎样学英语，最后会发现都要回到单词的学习上来。学习单词就要音、形、义同步学，否则有了几万的单词量，照样无法听说英语，顶多可以阅读。既然要学习单词，那么单词的总量要求不大，一般美国人掌握的单词就是三万左右，要想我们的水平和外国人一样顺利交流，那么这三万单词无论如何是要掌握的，我们开始可以掌握几千，逐渐增大词汇量。

     不太清楚你的词汇量现在有多大，如果一点词汇量也没有的话，我建议你先选择voa特别英语的1500词汇开始学习，用攻坚模式，逐词学习，记住单词的发音，拼写和词义。这个过程应该不用十天就可以完成。然后你开始听voa特别英语的录音，跟读录音，这个可以用复读机逐个句子进行跟读。并且默写，或者抄写文章。经过几百篇文章的学习，很快你应该就可以听懂voa特别英语了，并且掌握了用于交流的英语。

      如果你的词汇量有几千，大学四级或六级的水平，那么建议你从研究生单词开始学起，首先将你自己熟悉的单词发音，拼写，词义都掌握起来。一般学英语的人，对词汇的发音都不准确，所以发音一定是首先要校正的。

      另外学习过程中，一个要点是一定要跟读，大声跟读单词发音，这样效果才明显，单纯听，效果非常缓慢。因为通过自己口中大声读出来，那么听到自己的发音，就可以跟准确的发音进行同时对比，明白差距在哪里就可以进行改正。

       一下子也说不了太多，再说也不了解你的具体情况，我们以后可以随时交流，我的qq：469812762。你也可以随时给我写信，我会及时回复的，能够给你一些帮助，这是让我高兴的事情，所以你不用不好意思提问题。当然我的能力也有限，如果感觉没什么帮助，也请你原谅，我是尽心尽力来做这件事的。

5、软件注册的价格是100元/套，你可以把钱直接汇到注册窗口中所写的账户中，然后给我来封邮件，告诉我已经汇款了，汇到了哪个账户，汇款到了后，我就会把注册文件通过邮件发给你，你就可以永久使用软件了。硬盘序号在：帮助菜单－》注册软件，点击后弹出的注册窗口中，右下边有一个红色显示的注册用硬盘序号，这个号码就是硬盘序列号，你需要把这个号码发给我，我才能给你产生注册文件。用户名称就是就是你的姓名，还有你的邮件，主要目的是方便跟你联系。软件就这一套，但是有几个版本，现在最新的是2.0版本，应该就是当前用的版本，是“Ab英语单词通－复读机2.0版本”。

    祝你学习愉快，天天进步。也欢迎你将软件推荐给朋友使用。有什么问题可以随时给我来信。

 

 

======== 2006-09-03 18:42:06 您在来信中写道： ========

 

老师：

    今天按照您的说法我又操作了一次，不知道是不是因为下载的是试用版的原因还是软件本身安装的时候出现了问题。总之，你说的那两个按钮我没有找到，有的按钮却又怎么点都没有反应。

    还有我打算用我的大学教材作为学习资料，并且有配套的光碟，可是我不知道这个软件是否可以播放光碟里的内容。并且比如说，我想学习光碟里的单词，然后又想做成生词列表，并且学完单词后我还想用这个软件听文章，我还是不知道如何具体的用。或者说软件本身是不能转化光碟的内容的。

     我现在是大三的学生了，专业课比较少，所以想把时间花在英语上，可是，呵呵，还没有掌握好软件的精髓功能。

     还有老师您说的哪个攻坚模式，我今天试了，不知道是不是方法错了，我把那些单词输入到学习笔记那个窗口后，按回车键没有任何反应。并且我发现词汇部分的朗读和学习窗口好像并没有联系啊。

     所以我希望老师您再给我解答一下上面的问题好吗？

     如果我用了之后会有效果的话一定会介绍给同学的，我有好多同学都有类似的问题呢。

     再次谢谢老师。

     期待您的回信。

 

-----原始邮件-----

发件人:"ab_english"

发送时间:2006-09-04 08:42:30

收件人:zhangjiehui2008@163.com

抄送:(无)

主题:Re: Re: Re: 购买软件(Ab英语单词通－复读机)

 

zhangjiehui2008，您好！

　　你现在使用的版本是1.1版本，这个可以点击帮助－》关于菜单，可以在弹出的对话框中看到。现在软件已经发布了2.0版本，名字改为“Ab英语单词通－复读机”，请你到下面地址重新下载软件：http://www.onlinedown.net/soft/39023.htm 就可以看到我回复邮件中的所说的功能了。

    软件不能自动播放光碟的内容，但是你的光碟中的单词要么是以txt格式保存的，或者是可以将单词拷贝出来，拷贝到写字板中，保存为“.txt”文件后，软件就可以导入了，导入进去后就可以学习光碟中的单词了。单词中的文章，你可以用复读机工具条上的打开按钮直接打开文件，如果文件是多媒体文件格式，只要能用realplayer软件播放，软件就可以播放。另外使用复读机功能，首先要安装realplayer播放软件，这个可以通过网络下载。

    有什么问题，可以随时来信，我会及时回复的。

 

 

======== 2006-09-05 22:49:08 您在来信中写道： ========

老师:

     我还是无法将光碟里的单词导入复读机,单词部分根本就无法复制,好像也不是TXT文件.不知道是不是哪里出错了.

     还有今天我花了5个小时读单词,您说的手脑眼并用,我感觉忙不过来了,呵呵,眼花缭乱的,你刚开始有这种感觉吗?

     对了,VOA部分的单词好多,一个星期能学完吗?我感觉时间不够啊,因为我每个单词放30遍读完之后,并不能完全记住,尤其是有些单词有好多种词性的时候.

     还有最后一个问题就是,这个软件只提供了背诵单词的功能,我应该如何协调听力,语法,阅读和单词之间的关系?是一步一步搞定每一项还是应该齐头并进啊?

     谢谢老师.

     迷惘中可怜的孩子急切盼望你指点迷津.^_^^_^^_^

     祝天天开心.

 

-----原始邮件-----

发件人:"ab_english"

发送时间:2006-09-06 09:19:12

收件人:zhangjiehui2008@163.com

抄送:(无)

主题:Re:_Re:_Re:_Re:_Re:_购买软件(Ab英语单词通－复读机)

zhangjiehui2008，您好！

    光碟里的单词是什么格式我也不清楚，如果从界面上无法按ctrl_c拷贝，那么你可以到光盘的文件目录中找找，有没有单词的文件，如果是以通用的windows文件格式保存的，那么应该可以拷贝出来，如果是以它们自己的格式保存的，那么可能无法拷贝。另外软件中本身也有大学英语的单词列表，似乎不需要非得从光盘中获取。如果实在拷贝不出来，那么你也可以手工输入到写字板中，一个单词或词组一行，保存时将文件名用引号引起来，如：“voc.abs”，就可以保存为单词列表文件，就可以导入软件中直接使用了。

    刚开始眼花缭乱是正常的，但是不用几天就会习惯了，习惯了之后，就会感觉轻松自如。

    voa特别英语的单词只有1500个，标准英语的单词大约5000个，如果你每个单词读30遍，确实比较多，记忆单词一种方式是每个单词跟读几遍，我一般是3遍，主要目的是熟悉英语的发音，另外也是熟悉每个单词的发音，如果记忆力好的话，重复几遍有可能记住，起码对单词比较熟悉。整个1500个单词循环一遍之后，再回过头来重新开始一遍。另一种方式是一个单词记很多遍，如果用攻坚式学习，一个单词一个单词仔细记忆，跟读，那么有可能达到30遍，一般就记住了，但是第二天还要注意复习。多复习几遍后就可以彻底记住了。我采用的方式是选择研究生英语，大约5000单词，开始用地毯式循环跟读，起到了对英语发音比较好的掌握的作用，这样听英语录音就感觉清晰多了，对单词也比较熟悉。然后用攻坚式逐词记忆，记忆并不像你说的把所有单词的属性都记住，记住大部分就可以了。因为单词在文章中是根据上下文来确定意思的，所以只要保证认识，会准确读出来，记住大部分意思就可以了，当然如果你对自己要求比较严格，那么也可以全部记忆。

    学习中一个注意事项就是一定要多次重复复习，复习不一定像学的时候重复那么多遍，只要你确定记住了就可以了，有可能只是跟读一遍就可以了。但是不重复肯定容易忘记，这是由人的记忆规律决定的。

    语法既然你上了大三了，那么对英语的语法应该相对比较熟悉，这是中国学生的优势，如果感觉忘了，可以买一本语法书，通读几遍，应该就可以熟悉了。听力和阅读与单词之间的关系是非常紧密的，没有单词的记忆，听力和阅读是无法进行的，但是通过听力和阅读来学习单词显然不合适，据调查外国大学生的英语词汇量大约三万，我们的目标也是掌握3万词汇，这些词汇如果通过阅读来记忆，需要读多少本书才能学全呢，所以单词一定要集中学习。集中学习可以快速记忆住单词，但是这个方式的缺点是单词记住比较容易，但是如果不用也是很容易忘记的。所以，我们要首先学单词，学了单词以后马上应用到阅读和听力训练中去，这样就会把短期记忆住的单词，转化为永久记忆的单词，这样以后就永远也不会忘记了。这也是我说的专题学英语，比如说voa特别英语，1500个词汇，你一个小时记50个，那么也可以30个小时将这些单词全部记住，何况一小时不止记50个，而且这些单词你都比较熟悉了，只是要重新记忆一遍。记住了这些单词后，那么马上大量阅读voa特别英语的小文章，和听说voa特别英语的录音，这个都可以通过网络免费下载。听说读写几百篇文章后，那么相信你对voa特别英语已经很好的掌握了，像你如果每天有5个小时，那么一个月时间，肯定可以很好的掌握voa特别英语。

     过程就是这样的，首先学单词，然后马上在阅读和听力中应用，直到完全记住单词的音、形、义，并且通过阅读掌握了单词的应用方式。开始是voa特别英语。然后是voa标准英语，最后是全部学习单词，大量阅读和听说录音，这就是掌握英语的一个过程。这个过程中需要你积极努力，集中注意力学习。我所说的方法是你可以顺利坚持下去的，你一天听了5个小时的单词，感觉不困难吧，但是像逆向法说的让你听写5个小时录音，恐怕你很难坚持下来。单词记住了，这个过程可长可短，然后再阅读和训练听力，起码你熟悉了单词，那么阅读和听力就不会那么困难，不会让你感觉无法进行下去，这样你就能逐步坚持下去，最后掌握英语。为什么逆向法和疯狂英语等很多方法很少有人能坚持下去，这是人之常情，人都是懒惰的，所以很少有人能坚持。我说的就是轻轻松松坚持学英语的方法。关键是时刻感觉到进步，你像昨天一样，再学上一周，然后你来听听英语广播试试，是不是感觉听清了很多，这种不断可以感受的进步才是学习下去的真正动力，其它的压力，兴趣都是假的。

         祝你坚持学习，天天进步。

                          

 

======== 2006-09-06 19:02:59 您在来信中写道： ========

老师:

    谢谢您及时给我回信.我打算就按您说的方法先学一个星期看看,不过真的发现自己开始喜欢上了这个方法,确实一点都不累.呵呵,比较适合我们这种"懒人".

    要是我能有所成功的话,一定会介绍给我的同学用的,为了他们的学习,也为了支持您的杰作.

    呵呵,以后有什么问题还可以再问您吧?

 

zhangjiehui2008，您好！

　　其实大家都很懒的，否则人人都能学好英语了，通过轻松的方式掌握了单词，那么英语就掌握了一大半，就坐在那儿单纯的听、读、记单词，相信是人人都可以坚持下去的事情，熟能生巧，重复的次数多了，自然就可以记住了，并且是音、形、义联系到一起记住的单词，以后阅读，听力就是轻而易举的事情了。

    祝你学习进步，相信你在不断重复跟读中，能够时刻感受到自己发音越来越准确，所以一定要坚持学习。有问题，可以随时给我来信，我会及时回复的。

   

    作者：海蓝

更多文章请到作者主页：

http://abenglish.52blog.net

http://abenglish.blog.163.com

http://blog.sina.com.cn/m/abenglish